實(shí)驗(yàn)室里有甲、乙、丙、丁四種量筒,規(guī)格如下表,為了量取l00g酒精,應(yīng)選取哪個量筒較好 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中物理 來源: 題型:
小紅家里原來用液化石油氣燒水,每天用60℃的熱水100kg。她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動后,在老師和同學(xué)的幫助下,制造了一臺簡易的太陽能熱水器。
(1)若用這臺熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量是多少?
(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg?(液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg)
(3)請你說出太陽能熱水器的優(yōu)點(diǎn)。(至少說出一條)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小剛和小明學(xué)習(xí)了密度知識后,想用天平和粗細(xì)均勻的平底玻璃杯自制一個分度值為10ml量筒.
(1)在量筒的制作過程中,你認(rèn)為最難實(shí)現(xiàn)的是: ;
(2)經(jīng)過認(rèn)真思考,他們分別設(shè)計出初步的制作方案:
小剛的方案:用天平稱出100克水一次性倒入玻璃杯中,在玻璃杯上畫出水面的位置,用刻度尺將其分為相等的10等份,每一等份就表示分度值為10ml
小明的方案: 多次用天平稱出10克水,逐次倒入玻璃杯中,并依次畫上10、20、30、40、50、60、70、80、90、100的刻度線,這樣就制成了分度值為10ml的量筒;
兩種量筒相比較,你認(rèn)為按方案 (小剛/小明)制作的量筒在測量過程中對實(shí)驗(yàn)的影響會小一些,理由是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室有下列四種量筒,分別標(biāo)有最大刻度值和最小刻度值,要一次較準(zhǔn)確量出l00g密度為0.8X103kg/m3的酒精,則選用的量筒應(yīng)該是( )
A、500mL 10mL B、100mL 2mL C、250mL 5mL D、50mL 2mL
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科目:初中物理 來源: 題型:
測定石塊的密度需要進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作:
①將石塊用細(xì)線系好后放入量筒,慢慢沒入水中并記下總的體積;②把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡;③把天平放在水平桌面上;④將石塊放在天平左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡;⑤在量筒中倒入適量的水并記下水的體積。為保證測量的準(zhǔn)確性,正確的操作順序應(yīng)是
A. ①②③④⑤ B. ③②④⑤① C. ⑤①③②④ D. ③②⑤①④
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了測量一元硬幣的密度,小剛用天平測量10枚硬幣的質(zhì)量,平衡時右盤所加砝碼及游碼的位置如圖(甲)所示;圖(乙)是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況。由測量可得10枚硬幣質(zhì)量為_______,所測硬幣材料的密度為_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測量小石塊的密度”實(shí)驗(yàn)課上,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下活動:
(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測量。此時,同組同學(xué)馬上阻止說:小麗的做法不對,不對之處是沒有把游碼向左移到標(biāo)尺的______________。
(2)糾正錯誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在中線處。
(3)接著把小石塊放在天平左盤,當(dāng)右盤中放人20g、5g砝碼各一個時,天平橫梁剛好平衡,則小石塊的質(zhì)量是_______g。
(4)然后用一細(xì)綿線系住小石塊,放人盛有水的量筒中,如圖乙所示,然后取出小石塊,此時量筒中水的體積是20ml,則小石塊的體積為_______cm3。
(5)利用密度公式計算出小石塊的密度是 kg/m3。該小組測算得的密度值 (選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動,它們運(yùn)動的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動速度相同的小車是 和 ;經(jīng)過5s,跑在最前面的小車是 .
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