知信息分析推理得出信息,是學(xué)習(xí)能力的一種表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)了“光的折射”后,小明提出了新的問題:不同物質(zhì)對(duì)光的折射能力不同,折射由什么因素決定的呢?
(1)為了解決小明的疑問,小聰查閱資料,給小明提供了如圖所示和如表所示的相關(guān)信息,仔細(xì)觀察圖中的光路,對(duì)照表中的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
①當(dāng)_______________________時(shí),折射角小于入射角;反之,折射角大于入射角;②表格中提供的五種物質(zhì)中,________對(duì)光的折射能力最強(qiáng)。
(2)根據(jù)上述信息,畫出光從酒精斜射入玻璃時(shí)折射光線的大概位置 _________。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上第二章聲現(xiàn)第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
甲:在吊著的大鐘上固定一枝細(xì)小的筆,把鐘敲響后,讓紙?jiān)诠P尖上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線。
乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。
丙:吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音。
。悍旁阽娬謨(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小。
(1)能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
(2)________說明了聲音傳播需要的條件是聲音一定要在介質(zhì)中傳播。
(3)________說明了發(fā)聲體振動(dòng)頻率不同, 聲調(diào)不同。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第一節(jié)《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》測(cè)試卷 題型:單選題
某學(xué)生在測(cè)量記錄中忘記寫單位,下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是 mm
A. 普通課本一張紙的厚度是7 B. 茶杯的高度是10
C. 物理書的長(zhǎng)度是252 D. 他自己的身高是16.7
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級(jí)物理第10章《機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化》 測(cè)試卷 題型:填空題
如圖,用酒精燈對(duì)試管加熱,水溫升高,是通過 的方式改變水的內(nèi)能。一段時(shí)間后瓶塞被水蒸氣沖出去.其能量轉(zhuǎn)化與熱機(jī)工作中的______沖程能量轉(zhuǎn)化相同。
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級(jí)物理第10章《機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化》 測(cè)試卷 題型:單選題
《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道,岳陽(yáng)是一座可以“深呼吸”的城市,水是岳陽(yáng)的最大的生態(tài)優(yōu)勢(shì)。水能有效地改善氣候是因?yàn)樗哂? )
A. 較大的比熱容 B. 較低的沸點(diǎn)
C. 較低的凝固點(diǎn) D. 較小的密度
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)物理 第四章 《光現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,MM?為平面鏡,AO為入射光線,ON為法線,入射角?AON等于60?。已知?NOB等于30?,?NOC等于45?,?NOD等于60?。則入射光線AO的反射光線將沿著_______方向射出;(選填“OB”、“OC”或“OD”) 則?AOM等于___________。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)物理 第四章 《光現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型:單選題
很多文學(xué)作品含有一定的物理道理,反映了文學(xué)家對(duì)生活的細(xì)心觀察和用心體會(huì),下面文學(xué)名句與物理解釋對(duì)應(yīng)正確的是( )
A. 潭清疑水淺,荷動(dòng)知魚散﹣“水淺”是由于光的直線傳播
B. 空山不見人,但聞人語響﹣“聞聲不見人”是由于聲速比光速快
C. 少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰﹣未改的是“音調(diào)”
D. 花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴﹣分子的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致“花氣襲人”
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十五章 電流和電路 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________的(填“相同”或“不相同”).
(2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是________,造成錯(cuò)誤的原因是________.
(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光,造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是_______
A. 通過燈泡的電流小 B. 燈泡的燈絲斷了 C. 燈絲的電阻小 D. 小燈泡靠近負(fù)極.
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科目:初中物理 來源:河北省石家莊外國(guó)語教育集團(tuán)2016-2017 學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)物理 第一階段考試卷 題型:單選題
某種電吹風(fēng)機(jī)可以吹出冷風(fēng)或熱風(fēng),使用時(shí)閉合“冷風(fēng)”開關(guān),吹出冷風(fēng);再閉合“熱風(fēng)”開關(guān)吹出熱風(fēng)。但只閉合“熱風(fēng)”開關(guān),電吹風(fēng)機(jī)不會(huì)工作,以“”表示電熱絲,“”表示電動(dòng)機(jī),該電吹風(fēng)機(jī)內(nèi)部的電路連接可以是下圖的
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