【題目】如圖,用甲、乙兩個(gè)滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度,(不計(jì)繩重和摩擦)則下列說(shuō)法中正確的是( )

A.拉力F1和F2大小相等

B.甲中繩的自由端移動(dòng)的距離比乙大

C.F1做的總功比F2

D.甲的機(jī)械效率比乙高

【答案】D

【解析】

試題分析:甲是定滑輪繩子的有效股數(shù)為1,乙是動(dòng)滑輪繩子的有效股數(shù)為2,根據(jù)F=(G+G動(dòng))比較繩端拉力的關(guān)系,根據(jù)s=nh比較繩端移動(dòng)距離的關(guān)系;不計(jì)繩重和摩擦,F(xiàn)1做的總功為克服鉤碼重力所做的功,F(xiàn)2做的總功為克服鉤碼和動(dòng)滑輪重力所做的功,據(jù)此可知拉力所做總功的關(guān)系;同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度時(shí)有用功相同,根據(jù)η=×100%可知機(jī)械效率的關(guān)系.

解:由圖知,甲是定滑輪繩子的有效股數(shù)為1,乙是動(dòng)滑輪繩子的有效股數(shù)為2;

A.根據(jù)定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)可得,F(xiàn)1=G,F(xiàn)2=(G+G動(dòng)),由于滑輪重和鉤碼重關(guān)系不知,所以拉力F1和F2大小不確定,故A錯(cuò)誤;

B.由s=nh可知,s=h,s=2h,即甲中繩的自由端移動(dòng)的距離比乙小,故B錯(cuò)誤;

C.不計(jì)繩重和摩擦,F(xiàn)1做的總功為克服鉤碼重力所做的功,F(xiàn)2做的總功為克服鉤碼和動(dòng)滑輪重力所做的功,則F1做的總功比F2少,故C錯(cuò)誤;

D.根據(jù)W=Gh可知,用甲、乙兩個(gè)滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度時(shí)所做的有用功相同,由η=×100%可知,甲拉力做的額外功少,機(jī)械效率大,故D正確.

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用酒精燈給試管加熱,如圖所示,試管口軟木塞沖出的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )

A.水蒸氣對(duì)軟木塞做功,水蒸氣內(nèi)能增大

B.水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能

C.能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同

D.試管口的“白氣“是水蒸氣汽化形成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)圓柱形容器中盛有兩種不同的液體A、B,液面位置如圖,液體對(duì)兩個(gè)容器底的壓強(qiáng)相等,則ρA ρB.現(xiàn)將兩個(gè)質(zhì)量相等的物體分別放入兩個(gè)容器中,靜止時(shí)一個(gè)漂浮,另一個(gè)懸。ㄒ后w均無(wú)溢出),此時(shí)兩個(gè)容器底受到液壓強(qiáng)的大小關(guān)系是P P

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,轎車從某地往南寧方向勻速行駛,當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車內(nèi)的鐘表顯示的時(shí)間為10時(shí)15分,當(dāng)?shù)竭_(dá)B地時(shí),鐘表顯示的時(shí)間為10時(shí)45分.

1)若以司機(jī)所戴的帽子為參照物,轎車是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?為什么?

2)轎車從A地到B地的速度是多大?

3)轎車若仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,從B地到達(dá)南寧需要多少時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相同的正方體實(shí)心銅塊和鐵塊,平放在水平桌面上,比較它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力( )

A. 壓力相等,銅塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)大

B. 壓力相等,鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)大

C. 壓強(qiáng)相等,銅塊對(duì)桌面的壓力較大

D. 壓強(qiáng)相等,鐵塊對(duì)桌面的壓力較大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺(jué)喉頭振動(dòng)了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花。

(1)通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:__________

(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng),為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是:____________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種現(xiàn)象是通過(guò)熱傳遞方式使物體內(nèi)能增加的

A冬天人們搓手取暖

B小孩從滑梯上滑下時(shí)臀部發(fā)熱

C用熱水袋取暖

D鐵釘在地面上摩擦后發(fā)熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度相同,甲的橫截面積小于乙的橫截面積,則甲的電阻_______乙的電阻;若將它們串聯(lián)在電路中時(shí),通過(guò)甲的電流_________乙導(dǎo)體的電流;若將它們并聯(lián)后接入電路,則甲兩端的電壓________乙導(dǎo)體兩端的電壓。(均選填大于等于小于

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某斜面長(zhǎng)S=6m,高h(yuǎn)=2.1m.用沿斜面方向50N的推力F,在10s內(nèi)將一個(gè)重為100N的物體由斜面底端勻速推到頂端.求:

(1)推力F的功率;

(2)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體克服摩擦力所做的功;

(3)斜面的機(jī)械效率.

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