【題目】如圖是某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鐵塊沒(méi)入水中浮力的圖示．當(dāng)他緩慢地提著彈簧測(cè)力計(jì)將鐵塊下表面由位置A移至水面B的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化情況是( )

A.逐漸變大
B.逐漸變小
C.先變大后變小
D.先不變后變大

【答案】D
【解析】在從A至B的過(guò)程中，鐵塊受豎直向下的重力G，豎直向上的彈簧秤的拉力F，豎直向上的浮力F浮，

由平衡條件得：G=F浮+F，彈簧秤的拉力F=G﹣F浮，

∵鐵塊受的浮力F浮=ρgV排，

∴F=G﹣ρgV排，

鐵塊的重力G、水的密度ρ及g不變，所以當(dāng)他緩慢地將鐵塊由位置A拉至位置B（沒(méi)有露出水面）的過(guò)程中，鐵塊還是完全浸沒(méi)在水中，排開(kāi)水的體積V排不變，F(xiàn)不變，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變．

當(dāng)他緩慢地將鐵塊由位置B露出水面的過(guò)程中，鐵塊排開(kāi)水的體積V排變小，F(xiàn)變大；則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大．

所以答案是：D．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二力平衡條件的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，即合力為零．（一物、二力、等大、反向、同直線），以及對(duì)阿基米德原理的理解，了解阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受的重力．這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理，即 F浮= G排 =ρ液gv排．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為小剛和小強(qiáng)對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問(wèn)題提出猜想時(shí)的情景．為了驗(yàn)證他們的猜想，他們找來(lái)了量程合適的測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板一塊、質(zhì)量相同的長(zhǎng)方體木塊和塑料塊各一塊．
（1）要驗(yàn)證他們的猜想，首先要解決的問(wèn)題是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力．他們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為：要準(zhǔn)確地測(cè)出物體與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小，必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體，使它沿水平長(zhǎng)木板滑動(dòng)．
（2）他們通過(guò)用乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：在保持一定時(shí)，越大，滑動(dòng)摩擦力就越大．
（3）小強(qiáng)對(duì)小剛說(shuō)：“我只要用丙中的器材再做一次實(shí)驗(yàn)，就能驗(yàn)證我的猜想．”小強(qiáng)的做法是 ， 重新做一次實(shí)驗(yàn)．
（4）小剛和小強(qiáng)都感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)有一定的困難．經(jīng)過(guò)思考小剛提出，如果按圖丁來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善，請(qǐng)寫出這樣改進(jìn)的好處： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化．他請(qǐng)教老師，知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況．若某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F﹣t圖象如圖所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列分析正確的是（ ）
A.當(dāng)在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于木塊所受的摩擦力
B.當(dāng)用F=2.1牛的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為2.1N
C.若用F=2.6牛的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為2.6N
D.當(dāng)以更快的速度拉動(dòng)木塊滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和木塊所受的摩擦力都將大于2.0N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年3月，一艘被譽(yù)為“海上叉車大力神”的半潛船在渤海完成一系列有關(guān)認(rèn)證和船東船廠的驗(yàn)收．船上安裝的船舶電力推進(jìn)變頻驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)由中國(guó)南車株洲所研制，系我國(guó)自主品牌在大噸位級(jí)海洋工程船舶上的首次應(yīng)用，打破了國(guó)外公司對(duì)該領(lǐng)域的長(zhǎng)期壟斷．它身長(zhǎng)255米，寬68米，可載重98000噸，其甲板面積達(dá)13000平方米，其工作原理可以用如下四幅圖說(shuō)明．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）半潛船在水面航行時(shí)，使其向前的施力物體是（填“螺旋槳”或“水”）
（2）若在圖2中，甲板距水面12米，則甲板受水的壓力為多大？
（3）若在圖1中半潛船干船重為2.5×104噸，在圖2中加注壓載水2.0×104噸，在圖3中水倉(cāng)排出壓載水1.4×104噸，在圖4中半潛船受浮力8.0×108N，則半潛船裝載的貨物為多少噸？
（4）半潛船上安裝的船舶電力推進(jìn)變頻驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)電功率為6000kW，效率為90%，當(dāng)它以9節(jié)（1節(jié)=0.5m/s）的速度勻速航行時(shí)，半潛船所受的阻力為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖甲所示．小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)物體位置如圖乙所示時(shí)，在光屏上呈現(xiàn)清晰的像是( )

A.倒立縮小的實(shí)像
B.倒立放大的實(shí)像
C.正立放大的虛像
D.正立放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分布均勻的、由不同材料制成的兩個(gè)正方體物塊甲和乙疊放在水平桌面上，已知甲物塊的質(zhì)量為400g，乙物塊的質(zhì)量為500g，甲對(duì)乙的壓強(qiáng)與乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等；把它們分別投入足夠多的水中，甲漂浮在水面上．下列有關(guān)的甲、乙兩物塊的密度和甲、乙兩物塊浸入水中的深度的判斷中，正確的是（ ）
A.甲、乙的密度之比ρ甲：ρ乙=27：10
B.甲、乙的密度之比ρ甲：ρ乙=5：4
C.甲、乙浸入水中的深度之比h甲：h乙=9：5
D.甲、乙浸入水中的深度之比h甲：h乙=5：9

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．左圖是小向同學(xué)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小向同學(xué)連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因是；
（3）故障排除后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)電壓為V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向端滑動(dòng)（選填“左”或“右”）；
（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)用滑輪組將重為3.2N物體勻速提高2m，用了10s，已知滑輪組的機(jī)械效率為80%，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.拉力所做的有用功是6.4J
B.拉力所做的總功是8J
C.繩末端移動(dòng)的速度是0.4m/s
D.繩末端移動(dòng)的距離是5m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是汽車液壓剎車裝置的一部分．該裝置中AOB實(shí)為一個(gè)杠桿，O是杠桿的支點(diǎn)，請(qǐng)畫出剎車時(shí)它所受的動(dòng)力F1、和動(dòng)力臂L1 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案