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用如圖所示裝置模擬人眼成像情況,此時燭焰在光屏上成清晰的像.

(1)實驗時,應使燭焰和 的中心位于凸透鏡的主光軸上.

(2)圖中物距u應滿足 .

A.u>2f B.u=2f C.f<u<2f D.u<f

(3)當蠟燭遠離凸透鏡時,燭焰的像將落在光屏的 (填“前”或“后”)方.

(4)在第(3)小題的情況下,若用此實驗模擬人眼的調節(jié)功能,重新在光屏上得到清晰的像,應該進行的操作是 .

A.將光屏靠近凸透鏡 B.將光屏遠離凸透鏡

C.換焦距更大的凸透鏡 D.換焦距更小的凸透鏡.

 

(1)光屏;(2)A;(3)前;(4)C.

【解析】

試題分析:(1)實驗中應將燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心放在同一高度,即燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上可使像成在光屏的中央.

(2)在圖中成的是倒立縮小的實像,此時物距應大于二倍焦距,蠟燭應放在大于2倍焦距的位置,故選A;

(3)根據(jù)凸透鏡成像“物遠、像近像、變小”的特點,當蠟燭遠離凸透鏡時,像應靠近凸透鏡,燭焰的像將落在光屏的前方;

(4)近視眼的像成在視網膜的前方,像成在光屏的前方相當于近視眼;凸透鏡焦距越長光線越發(fā)散,相同情況下,像距越遠,為了能得到清晰的像應換用焦距更大的凸透鏡,故選C.

考點:凸透鏡出現(xiàn)規(guī)律、近視眼及其矯正

 

練習冊系列答案
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(4分)“好奇號”探測器在接近火星的過程中,相對于火星是 的,在降落的初始階段,“好奇號”加速下降,此時勢能 ,動能 (選填“增大”或“減小”),打開降落傘后,“好奇號”減速下降,此時它受到的阻力 火星對它的引力(選填“大于”、“小于”或“等于”).

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇泰州卷)物理(解析版) 題型:實驗題

(9分)如圖1所示是“探究電流與電壓、電阻關系”的實驗電路,其中R是定值電阻.

(1)電路中有一根導線的連接不適宜,需要改接.請在這般導線上打“×”,并畫出改接的導線.閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P移到最 端(左/右).

閉合開關,三次調節(jié)變阻器,得到表中的數(shù)據(jù).

實驗序號

1

2

3

電壓/V

2.0

2.4

2.8

電流/A

0.40

0.48

0.56

由這些數(shù)據(jù):

①可看出電流與 的關系;

②可概括出結論: .

(3)在探究電流與另一個物理量的關系時,需要多次更換 .并且每次更換后都要調節(jié)變阻器,使電壓表的示數(shù) (增大/減小/不變).

小明根據(jù)自己的想法設計了另一種實驗電路(如圖2所示).其中,MN是一根金屬電阻絲,Q是一個金屬夾.主要實驗步驟是:先將Q移到最左端,再調節(jié)滑動變阻器,確保電流不超過電流表所選用的量程;然后從左向右且有間隔地改變金屬夾的位置,得到表中的數(shù)據(jù);最后分析數(shù)據(jù)得出結論.

實驗序號

1

2

3

電壓/V

0.5

1.2

1.5

電流/A

0.50

0.40

0.30

但是,由小明的實驗:

①雖然可看出“電阻越大電流越小”,但無法得到“電流與電阻成反比”的關系;

②可得“電壓越大電流越小”,但這個結論明顯是錯誤的.請分析小明的實驗,具體指出存在問題: .

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇泰州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

(2分)對于圖所示滾擺運動的現(xiàn)象,下列解釋中不正確的是( )

A. 動能與勢能可以相互轉化

B. 下降時重力勢能減小、動能增大

C. 上升的最大高度逐次降低,說明能量不守恒

D. 有部分機械能轉化為內能,但總能量不變

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇泰州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

(2分)對于下列物品的指定部件,設計時需要考慮增大壓強這一因素的是( )

A.旅行包的背帶 B.電鉆的鉆頭 C.運動鞋的鞋底 D.汽車的輪子

 

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A.前輪剎車痕的顏色較深 B. 后輪剎車痕的顏色較深

C.前輪和后輪剎車痕的顏色一樣深 D. 以上三種情況都有可能

 

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