(2015春•姜堰市期末)用薄紙制成的孔明燈如圖所示,所用薄紙質(zhì)量為50g,容積為1m3,空氣的密度為1.29kg/m3,g取10N/kg,則孔明燈的總重為  N.為了使孔明燈懸浮在空中,你要用  方法使孔明燈內(nèi)空氣減少.當(dāng)孔明燈內(nèi)空氣的重減少   N時(shí),孔明燈恰好能懸浮在空中,此時(shí)孔明燈內(nèi)的空氣密度變?yōu)?u>  kg/m3


       解:

(1)由ρ=,可得,容器內(nèi)空氣的質(zhì)量m=ρV=1.29kg/m3×1m3=1.29kg,

重力為G=mg=1.29kg×10N/kg=12.9N;

容器的總重量為G=G+G0=12.9N+0.5N=13.4N;

(2)為了使容器懸浮在空中,根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì),需要采用加熱使氣體膨脹,溢出空氣的方法使容器內(nèi)空氣減少;

(3)容器在空氣中受到的浮力為F空氣gV=1.29kg/m3×10N/kg×1m3=12.9N,

要使容器懸浮在空氣中,需要排出的空氣為△G=G﹣F=13.4N﹣12.9N=0.5N.

此時(shí)孔明燈內(nèi)的空氣的重力G′===0.05kg,

此時(shí)孔明燈內(nèi)的空氣的質(zhì)量m′=1.29kg﹣0.05kg=1.24kg,

則此時(shí)空氣密度ρ′===1.24kg/m3

故答案為:13.4;加熱使氣體膨脹;0.5;1.24.


練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:


撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員從起跑到最后落在海綿墊子上,能量發(fā)生了多次轉(zhuǎn)化.起跑過程中運(yùn)動(dòng)員獲得 ,然后撐桿點(diǎn)地并發(fā)生彎曲,說明撐桿的  增加了,撐桿恢復(fù)原狀將運(yùn)動(dòng)員頂起時(shí),對運(yùn)動(dòng)員做功,增加了運(yùn)動(dòng)員的  ,最后運(yùn)動(dòng)員從最高處落向墊子的過程中,速度  .(填“變大”或“變小”或“不變”)

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質(zhì)量為2kg的某種物質(zhì)溫度從20℃升高到40℃,吸收的熱量是1.88×104J,該物質(zhì)的比熱容是  J/(kg•℃),如果不考慮熱量損失,需要完全燃燒  kg干木柴來獲取熱量.(q木柴=1.2×107J/kg)

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(2015春?姜堰市期末)如圖所示,木塊豎直立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng),不考慮空氣阻力.下列分析正確的是( 。


  A. 木塊隨小車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊不受摩擦力

  B. 木塊受到的重力與小車對木塊的支持力是一對相互作用力

  C. 小車的運(yùn)動(dòng)速度增大,則它的慣性也隨之增大

  D. 小車突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊將向左傾倒

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科目:初中物理 來源: 題型:


(2014•鄲城縣校級模擬)夏日荷塘里荷花盛開,微風(fēng)吹過,飄來陣陣花香,說明分子在  ;荷葉上的兩滴露珠接觸后臺成一滴.表明分子間有  力.

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(2015•開封一模)如圖所示是我國自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇,它的質(zhì)量約為1.0×105kg,底面積約為500m2,g=10N/kg,問:

(1)登陸艇受到的重力是多少?它漂浮在海面上時(shí),受到的浮力是多少?

(2)登陸艇靜止在水平海灘上時(shí),對海灘的壓強(qiáng)是多少?

(3)若登陸艇用3.0×103N的推進(jìn)力,以20m/s的航速行駛10min,則登陸艇的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:


(2015春?咸豐縣期末)小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),用A物體做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題.

(1)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與  的關(guān)系;根據(jù)A與E兩圖所測的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為 N.

(2)小明對ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)與深度又無關(guān).對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而  ,當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度  

(3)在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計(jì)算出鹽水的密度為  kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:


(2015春•岳池縣期末)如圖所示彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊在桌面上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),測力計(jì)示數(shù)F為1.2N,則桌面對木塊的摩擦力大小是 N;如果在木塊上放一個(gè)砝碼,再使木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),測力計(jì)示數(shù)要  (選填:增大、減。

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科目:初中物理 來源: 題型:


在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:

A:可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān);

B:可能與物體的密度有關(guān);

C:可能與物體的體積有關(guān);

D:可能與物體浸在中液體的體積有關(guān);

E:可能與液體的密度有關(guān).

為了驗(yàn)證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計(jì),一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩.

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)③④,可以驗(yàn)證猜想 是正確的;分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤,可以驗(yàn)證猜想是錯(cuò)誤的(選填“A、B、C、D、E”).

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥,可以驗(yàn)證猜想 是錯(cuò)誤的(選填“A、B、C、D、E”).

(3)分析比較實(shí)驗(yàn) 可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān).

(4)該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是:

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