12.下表記錄的是一輛汽車(chē)分別在干燥和潮濕的公路上以不同速度行駛時(shí),某司機(jī)的反應(yīng)距離(司機(jī)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到開(kāi)始制動(dòng)的時(shí)間內(nèi)汽車(chē)行駛的距離)和制動(dòng)距離(汽車(chē)從開(kāi)始制動(dòng)到完全停止行駛的距離)
速度/(km/h)反應(yīng)距離/m制動(dòng)距離/m
干燥潮濕干燥潮濕
4077811
50991317
6011112026
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,影響汽車(chē)制動(dòng)距離的最主要因素是速度;
(2)汽車(chē)制動(dòng)后還能繼續(xù)前進(jìn)一段距離,這是因?yàn)槠?chē)有慣性;
(3)根據(jù)分析結(jié)果,寫(xiě)一句交通警示語(yǔ)“10次肇事9次快”或“雨天路滑小心行車(chē)”(要求簡(jiǎn)明扼要).

分析 由表中數(shù)據(jù)可知,影響制動(dòng)距離的因素有兩個(gè):地面的干燥潮濕程度;汽車(chē)的速度.其中速度是主要因素.繼續(xù)前行時(shí)保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,這是慣性知識(shí).寫(xiě)警示標(biāo)語(yǔ)要貼近題干內(nèi)容.不能離題.

解答 解:
(1)由表中數(shù)據(jù)可知,在路面相同時(shí),汽車(chē)行駛速度越快,制動(dòng)距離越長(zhǎng);而速度相同時(shí),潮濕路面比干燥路面的制動(dòng)距離長(zhǎng);但相比而言,隨著速度的增加,制動(dòng)距離增加得更明顯,所以影響汽車(chē)制動(dòng)距離的最主要因素是速度;
(2)制動(dòng)后汽車(chē)仍前行,保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,這是由于慣性造成的;
(3)警示語(yǔ)要抓住主要因素,從減小速度上去考慮.如“10次肇事9次快”或“雨天路滑小心行車(chē)”.
故答案為:(1)速度; (2)汽車(chē)有慣性; (3)“10次肇事9次快”或“雨天路滑小心行車(chē)”.

點(diǎn)評(píng) 這道題不但考查了慣性知識(shí),還考查了一種研究方法:控制變量法.易出錯(cuò)的地方是警示語(yǔ)與題目?jī)?nèi)容不對(duì)應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:
a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.
c.如圖丙,取下棉布,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.

請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:
(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是b(選填“a”、“b”或“c”)
(2)進(jìn)行正確實(shí)驗(yàn)操作后,本實(shí)驗(yàn)可得到:小車(chē)受到的阻力越小,通過(guò)的距離越遠(yuǎn).
(3)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車(chē)速度相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.
(1)每次讓小車(chē)從同一個(gè)斜面的相同位置由靜止開(kāi)始滑下,是為了使小車(chē)滑到斜面底端時(shí)具有相同的,小車(chē)能在水平面上滑行一段距離是由于慣性的原因.
(2)比較圖中小車(chē)在不同平面滑行的最大距離,可以得出:在滑到底端時(shí)速度相同的條件下,水平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn).
(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),我們可以推理得出:當(dāng)物體所受的阻力為零時(shí),物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng),由此推理可得到著名的牛頓第一定律.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體的速度越大,受到的力也越大
B.物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
C.要維持物體運(yùn)動(dòng),必須對(duì)物體施加力
D.若運(yùn)動(dòng)的物體不受力的作用,它必定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.由于長(zhǎng)江上游的植被受到破壞,造成水土流失,使得長(zhǎng)江水中的泥沙含量增加,導(dǎo)致江水密度增大.因此,在同等深度的情況下,江水對(duì)堤壩的壓強(qiáng)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),從而使堤壩受到破壞的可能性增加了;且在建造堤壩時(shí),考慮到壓強(qiáng)的影響,堤壩的底部應(yīng)比上部建得寬(選填“寬”或“窄”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

17.如圖所示,在游泳池的底部和側(cè)壁,鋪滿了面積相等的小瓷磚,請(qǐng)畫(huà)出水受到的重力和水對(duì)A、B兩瓷磚壓力FA,F(xiàn)B的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖是探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).

(1)比較①②③(或②③)(填序號(hào)),可知“浮力的大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān)”;
(2)通過(guò)比較①②⑤,不能(選填“能”或“不能”)得出浮力大小與液體密度有關(guān);
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,鹽水的密度為1.2×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.一列火車(chē)長(zhǎng)200m,勻速通過(guò)長(zhǎng)度為1800m的隧道時(shí)所用時(shí)間為1min,則火車(chē)的速度是120km/h.工人師傅利用氧氣焊接鋼軌時(shí),將盛在鋼瓶?jī)?nèi)原密度為6kg/m3的氧氣用去$\frac{2}{5}$,則鋼瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為3.6kg/m3

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2.在我國(guó)古代小說(shuō)《鏡花緣》里寫(xiě)道:“去年一陣大風(fēng),把我家院內(nèi)的一口井,忽然吹到籬笆外去.”說(shuō)這句話的人和相信這句話的人在大風(fēng)前是以籬笆為參照物的,在大風(fēng)后又以籬笆為參照物.

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同步練習(xí)冊(cè)答案