【題目】小明同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池.

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大___

(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)總為3V不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是______(寫出一種即可).

(3)清除故障后,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于______端(填“A”或“B”).小明將滑片P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖乙所示,由此可知R=______Ω.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?理由是______

(4)小明還想探究“電路中電流與電阻的關(guān)系”,老師又拿來幾個(gè)定值電阻,小明先把10Ω電阻正確連人電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1.5V,并讀出電流表此時(shí)的示數(shù),緊接著小明用5Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路,接下來他移動(dòng)滑片的目的是______

【答案】 電阻R斷路 B 10 不可靠,沒有多次測(cè)量求平均值來減少誤差 使定值電阻兩端的電壓保持1.5V不變

【解析】(1)因?yàn)殡娫礊閮晒?jié)電池,電壓為3V,故電壓表的量程為0—3V;滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大,電阻減小,故接左下接線柱,電路連接如圖所示:

(2)移動(dòng)滑片,電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)總為3V,說明電壓表測(cè)的是電源電壓,即電阻R斷路;
(3)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器放在電阻最大處即B;
因?yàn)殡娫礊閮晒?jié)干電池串聯(lián)組成電源,由圖乙知:電壓表量程為0—3V,分度值為0.1V,示數(shù)為,電流表量程為0—0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為,所以這個(gè)結(jié)果不可靠,應(yīng)多次測(cè)量求平均值,以減小實(shí)驗(yàn)的誤差;
(4)探究電流與電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保持電阻兩端電壓不變,的電阻改裝成10Ω的電阻,電阻兩端電壓增大,大于1.5V,由電路圖可以知道,為保持電阻兩端電壓不變,應(yīng)向右調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,增大滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,增大滑動(dòng)變阻器分壓,使電阻兩端電壓變小,直到電壓表示數(shù)為1.5V 為止.
因此,本題正確答案是(1). (2). 電阻R斷路 (3). B (4). 10 (5). 不可靠,沒有多次測(cè)量求平均值來減少誤差 (6). 使定值電阻兩端的電壓保持1.5V不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中。

(1)在杠桿上掛鉤碼前,杠桿靜止在甲圖中的位置,為使杠桿水平平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向_______(選填)調(diào)節(jié)。將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡的目的是避免_______對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響和便于_______

(2)乙圖中杠桿恰好處于水平平衡,若在A處下方再掛一個(gè)相同鉤碼,為使杠桿保持水平平衡,則需將掛在B處的鉤碼向右移動(dòng)_______格。

(3)若取掉乙圖中掛在B處的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)鉤在C處對(duì)杠桿施拉力,為使杠桿保持水平平衡,且彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小,則彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿的拉力方向是_______。

(4)此實(shí)驗(yàn)多次改變掛在支點(diǎn)O兩邊鉤碼的質(zhì)量和懸掛位置,收集杠桿平衡時(shí)多組動(dòng)力,動(dòng)力臂、阻力和阻力臂的數(shù)據(jù),其目的是_______(選填減小誤差尋找普遍規(guī)律”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的器材探究影響電阻大小的因素a、b為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金絲,ba的橫截面積大.關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( )

A. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大

B. 利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系

C. 利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長(zhǎng)度的關(guān)系

D. 為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.如果考慮到安培表[即安培計(jì)]本身有一定的電阻(具有分壓作用),伏特表[即伏待計(jì)]本身也有一定的電阻(具有分流作用),則下列判斷中正確的是( )

A.測(cè)量值等于電阻的實(shí)際值 B.測(cè)量值小于電阻的實(shí)際值

C.測(cè)量值大于電阻的實(shí)際值 D.以上三種情況都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、 刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干:

1)將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端略下沉,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向_______移動(dòng),直到杠桿在水平位置靜止,這樣做的好處是:____________;

2)如圖甲所示,請(qǐng)?jiān)诟軛U上B點(diǎn)處畫出使杠桿在水平位置平衡時(shí)所用的最小的力及其力臂;

_________

3)如圖乙所示,杠桿在水平位置靜止,現(xiàn)將彈簧測(cè)力計(jì)向左傾斜,仍使杠桿保持在水平位置靜止,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____________ (選填變大、變小不變)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,要測(cè)量小燈泡的電阻.

(1)在下面方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖_____________

(2)將圖甲中的器材連成實(shí)驗(yàn)電路.要求:實(shí)物位置不動(dòng),導(dǎo)線不交叉__________

(3)①伏安法測(cè)電阻的原理是________,實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)量的物理量是________________

②用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是________________

③在連接過程中,開關(guān)應(yīng)該是________,線路連好后滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)調(diào)到________.(參照實(shí)物圖,填字母)

(4)如果測(cè)量時(shí)電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為________A,被測(cè)小燈泡的阻值為________Ω.

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【題目】如圖所示,用滑輪組提升重物時(shí),重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m.已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過程中( )

A. 繩子自由端被拉下3m B. 滑輪組的機(jī)械效率是80%

C. 做的有用功是500J D. 拉力F的功率是80W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將系在細(xì)線下的小球拉至A點(diǎn)釋放,小球?qū)⒃?/span>A、C兩點(diǎn)之間往復(fù)擺動(dòng),下列分析中正確的是

A. 小球擺至B位置時(shí),如果細(xì)線突然斷裂,則小球?qū)㈧o止

B. 小球擺至B位置時(shí),若一切外力消失,則小球?qū)⒇Q直下落

C. 小球擺至C位置時(shí),若細(xì)線突然斷裂,則小球?qū)⒇Q直下落

D. 小球擺至C位置時(shí),若一切外力消失,小球?qū)⑿毕蛏献鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論不正確的是

A. 甲:下方燃著的小木條先熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大

B. 乙:抽掉玻璃板后,兩瓶?jī)?nèi)氣體顏色發(fā)生變化,說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C. 丙:點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙,蠟燭復(fù)燃,說明白煙是石蠟的固體小顆粒

D. 。翰辉俚诺,沿水平方向運(yùn)動(dòng)的滑板車會(huì)停下來,說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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