10．物理學(xué)中經(jīng)常用兩個(gè)基本的物理量的“比”來定義一個(gè)新的物理量，如速度就是用路程和時(shí)間的比值定義的，請(qǐng)你再列舉熱學(xué)中的兩例：比熱容、熱值．

分析 比值定義法，是物理上常用的定義物理量的方法之一；是采用幾個(gè)物理量的比值定義另一個(gè)物理量，如密度、比熱容、熱值、機(jī)械效率、功率．

解答 解：比熱容是用熱量與質(zhì)量、變化的溫度的比值來定義的；
熱值是用燃燒放出的熱量與質(zhì)量的比值來定義的．
故答案為：比熱容；熱值．

點(diǎn)評(píng) 比值定義法是初中物理經(jīng)常用到的方法，熟練掌握這一物理方法，對(duì)以后學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律有很大的幫助．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下面是某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)以及得出的結(jié)論，其中不匹配的是（　　）
A．活動(dòng)：擊鼓時(shí)用力越大，鼓面上的紙屑跳得越高，結(jié)論：響度與振幅有關(guān)
B．活動(dòng)：醫(yī)生為病人檢查身體時(shí)所做的“B超”，結(jié)論：聲音可以傳遞信息
C．活動(dòng)：水燒開后繼續(xù)加熱，沸騰不止，結(jié)論：水沸騰后繼續(xù)吸熱，溫度升高
D．活動(dòng)：釣魚時(shí)，說話聲會(huì)把魚嚇跑，結(jié)論：聲音能在液體中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)的屬性不相符的是（　�。�
A．熱水壺的手柄常用膠木制作，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好
B．電線的內(nèi)芯常用鋁或銅制作，是因?yàn)殂~或鋁的導(dǎo)電性好
C．眼鏡框常用金屬鈦制作，是因?yàn)殁伒难诱剐院湍透g性好
D．機(jī)器的底盤常用鋼鐵制作，是因?yàn)殇撹F的密度比較大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．體積相同的實(shí)心銅球和實(shí)心鋁球．
（1）銅球受到的重力大于鋁球受到的重力．
（2）將他們浸沒煤油中，銅球受到的浮力等于鋁球受到的浮力．
（3）將銅球浸沒煤油中，鋁球浸沒于水中，銅球受到的浮力小于鋁球受到的浮力．這時(shí)，銅球受到的浮力與鋁球受到的浮力之比是4：5．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．使用電壓表時(shí)，必須把它并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）接在要測(cè)量的那部分電路的兩端，使用時(shí)必須讓電壓表的“+”接線柱靠近電源的正極，還要注意所測(cè)的電壓不得超過它的量程．在某次測(cè)量過程中，電壓表指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，出現(xiàn)該錯(cuò)誤可能的原因是電壓表的正負(fù)接線柱接反了．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為3：2，運(yùn)動(dòng)路程之比為2：3，則速度之比為（　�。�
A．1：1B．4：9C．9：4D．6：5

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的大小的儀器，如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，物體所受重力為2.6N．將彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上，另一端用4N的力拉它，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N．若兩個(gè)人同時(shí)用4N的力拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．分別由A、B兩種物質(zhì)構(gòu)成的兩物體，其質(zhì)量之比mA：mB=2：3，體積之比VA：VB=1：3，則A、B兩物體的密度之比為2：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．船停在距岸邊不遠(yuǎn)處，按照陸地上的經(jīng)驗(yàn)，人用力跨出一大步就可以到達(dá)岸上．而實(shí)際從船頭向岸上用力跨出一大步時(shí)，卻往往容易掉進(jìn)水里．這是為什么？

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