7．熱氣球在空中受平衡力作用時可能處于（　�。�
A．靜止B．勻速上升C．勻速下降D．都有可能

分析 根據(jù)處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的物體受平衡力作用對物體進(jìn)行分析，再根據(jù)平衡狀態(tài)的概念做出判斷．

解答 解：物體受平衡力時，將保持平衡狀態(tài)，即靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)．因此，熱氣球在空中受平衡力作用時，可能處于靜止、也可能勻速上升、也可能勻速下降，即三種情況都有可能．
故選D．

點(diǎn)評 知道二力平衡的條件，會對物體進(jìn)行受力分析，會根據(jù)平衡狀態(tài)的概念判斷物體所處的運(yùn)動狀態(tài)是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．學(xué)了浮力的知識后，老師提出一個問題：底部很平滑的圓柱體鐵塊沉到裝水的燒杯底部時，還受到浮力嗎？王同學(xué)認(rèn)為鐵塊下表面一定還有水，所以受到浮力；李同學(xué)認(rèn)為鐵的密度很大，鐵塊下沉后會與燒杯底部緊密接觸，鐵塊下表面不受到水的壓力，所以不受到浮力．請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明他倆的想法是否正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小明到表弟家做客，他看見表弟正在玩一種叫做“爬墻遙控車”的玩具．小明驚訝的發(fā)現(xiàn)這輛小車竟然能夠在豎直的光滑墻面自由開動，這引發(fā)了小明的濃厚興趣．他通過觀察，發(fā)現(xiàn)在小車的“腹部”有一個中空的吸盤，車內(nèi)裝有電池，那么小車是如何做到在豎直墻面上不掉下來的呢？請你做出大膽猜測，試著分析其中的科學(xué)原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下面的說法中不正確的是（　�。�
A．一名中學(xué)生的質(zhì)量大約是50kg
B．空間站內(nèi)的一名中學(xué)生所受的重力是500N
C．一名中學(xué)生的身高大約是160cm
D．一張報紙平放時對桌面的壓強(qiáng)約為1Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．（1）如圖甲是直升機(jī)懸停在空中的情景．請畫出直升機(jī)受力示意圖；
（2）畫出圖乙中靜止在斜面上的物體所受摩擦力和物體對斜面壓力的示意圖；
（3）利用如圖丙所示的裝水燒杯和兩根吸管可以制作一個“口吹噴霧器”．請你將兩根吸管畫在裝水燒杯的恰當(dāng)位置，完成“口吹噴霧器”的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)；穿旱冰鞋的小孩用手推墻，會感覺到墻也在推他，他自己也會后退，這表明物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．把一個小球分別放入盛著不同液體1、2、3的容器中，靜止時如圖所示．則液體的密度從大到小的順序是ρ3、ρ2、ρ1．（“ρ1”、“ρ2”、“ρ3”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，是一種常用的訂書機(jī)，它的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和工作原理運(yùn)用了許多物理知識．例如，底座上的花紋，可以增大摩擦力．請你照樣例再寫出3個．（回答示例不得分）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．功率是表示物體做功快慢的物理量，這與我們過去學(xué)過的速度物理量相似．

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同步練習(xí)冊答案