關于“聲速”，以下說法正確的是（ ）

A．超聲波的速度大于老師講課聲音的速度

B．聲音在空氣中的傳播速度比光在空氣中的傳播速度小

C．回聲的傳播速度比原聲要小一些

D．釣魚的人怕岸上有人大聲說話，因為水面能產(chǎn)生回聲

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是（ ）

A．寒冷的冬天，冰凍的衣服會變干

B．潮濕的夏天，從冰箱里取出的啤酒瓶上會出現(xiàn)小水珠

C．有風的天氣，游泳后從水中出來會感覺特別冷

D．從冰箱中取出的冰塊立即熔化成水

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖，小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，所用凸透鏡焦距為15cm．

（1）在實驗時，應先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 ．

（2）實驗過程中，當蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時，移動光屏的位置，可在光屏上得到一個清晰的像，這個像是 （選填“倒立”或“正立”）、 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．生活中常用的 就是利用這個原理制成的．

（3）若固定凸透鏡不動，向左移動蠟燭，為了還可在光屏上得到一個清晰的像，光屏應該向 （選填“右”或“左”）移動，其所成的像 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，容器底有一探照燈S發(fā)出一束光線，投射MN木板上，在B點形成光斑，當向容器中注水時，光斑B將移向（ ）

A．B的下方 B．B的上方 C．B的左邊 D．B的右邊

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（ ）

A．

探測海深

B．

敲瓶底火焰搖動

C．

回聲定位

D．

超聲波探查

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建莆田仙游郊尾沙溪中學初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：綜合題

為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，海洋中該處深度是多少米？（聲音在海水中傳播速度是1500m/s） 科學家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測量月亮與地球的距離的，其原因是什么？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建莆田仙游郊尾沙溪中學初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉嚨振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是： ．

（2）小明，小華等同學在探究完上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)作媒介；

②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)作媒介

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：

如圖，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越 （選填“大”或“小”）

由此現(xiàn)象可以推理：猜想 是正確的．

（3）探究問題的過程通常有下列步驟：

A．提出猜想假設；

B．分析歸納；

C．得出結(jié)論；

D．實驗研究；

E．發(fā)現(xiàn)并提出問題

你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是 （填字母序號）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建莆田仙游郊尾沙溪中學初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

有一根足夠長的空心鋼管，甲同學在一端敲打鋼管一下，乙同學在鋼管的另一端可以聽到（ ）

A．一次聲音 B．兩次聲音 C．三次聲音 D．四次聲音

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京二十四中初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

已知水銀、煤油、酒精的熔點分別為﹣39℃、﹣30℃、﹣117℃，要測量零下80攝氏度的溫度，應該選用的溫度計是（ ）

A．煤油溫度計

B．酒精溫度計

C．水銀溫度計

D．煤油溫度計或水銀溫度計

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