【題目】烈日炎炎的夏季,白天海灘上的沙子熱得燙腳,海水卻很涼爽,傍晚,沙子很快涼了,但海水卻仍然暖暖的。同樣的日照條件下,沙子和海水的溫度不一樣的原因( )
A.沙子的密度比海水的密度大
B.沙子的比熱容比海水的比熱容大
C.沙子的比熱容比海水的比熱容小
D.沙子的質(zhì)量比海水的質(zhì)量小
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的短文。
潛艇的“耳目”————聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。
聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較強的指向性。聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標遠離聲吶。
請回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz。
(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是_______。(設(shè)聲波在海水中的傳播速度為1500m/s)
(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離?為什么?__________
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【題目】如圖所示,把5Ω的定值電阻R1和最大阻值為50Ω的滑動變阻器R2串聯(lián)起來,接在電壓恒為6V的電源上.將滑動變阻器R2的滑片放置在中點上,閉合開關(guān).求:
(1)電流表的示數(shù)I;
(2)定值電阻R1兩端的電壓U1;
(3)電路消耗的總功率P.
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【題目】小麗同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中,作了以下猜想:
(1)可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(2)可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);
(3)可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān).
為了檢驗上述有關(guān)猜想是否正確,她設(shè)計了以下實驗方案:
步驟1:用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動,讀出測力計的讀數(shù)(如圖甲);
步驟2:把砝碼放在木塊上(如圖乙),勻速拉動木塊和砝碼,讀出測力計讀數(shù);
步驟3:把木塊平放在棉布上,勻速拉動木塊和砝碼(如圖丙),讀出測力計讀數(shù).
(1)實驗中,彈簧測力計顯示的讀數(shù)是拉力F的大小,間接測得摩擦力f大小的關(guān)鍵是要保證木塊做___運動.
(2)比較1、2次實驗可以得到:__________________比較2、3次實驗可以得到:____________________
(3) 為了檢驗“猜想C”是否正確,可在上述實驗基礎(chǔ)上在增加一個步驟,寫出你所設(shè)計的這一實驗步驟。
答:_____________________
(4)上述探究過程中用到的方法叫做“控制變量法”.在學(xué)習(xí)物理過程中,經(jīng)常會用到這種方法:請再舉出一例______________________________.
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【題目】某同學(xué)騎自行車勻速上坡時,速度保持不變,則自行車和人的( )
A.動能變大,重力勢能變大B.動能變小,重力勢能變大
C.動能變大,重力勢能變小D.動能不變,重力勢能變大
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【題目】小王家的空氣開關(guān)發(fā)生了“跳閘”,則電路中( )
A.一定是發(fā)生了短路B.一定是用電器總功率過大
C.一定是電壓大于220VD.一定是電路總電流過大
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【題目】如圖所示,桌面上是兩個完全相同的圓柱形平底杯子,里面分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精,A、B兩點到杯子底部的距離相等。已知水的密度ρ水="1." 0×103kg/m3,酒精的密度ρ酒精=0.8×103kg/m3,則A、B兩點的壓強pA、pB的大小關(guān)系
A. pA>pB B. pA<pB C. pA=pB D. 無法確定
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【題目】下列關(guān)于熱機和環(huán)境保護的說法,正確的是( )
A.熱機的效率能達到100%
B.熱機排出的尾氣沒有內(nèi)能
C.熱機都是使用汽油作燃料
D.大量使用熱機會造成環(huán)境污染
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