關(guān)于磁場(chǎng)、磁感線,下列描述中正確的是
A.磁場(chǎng)分布局限于某一平面內(nèi) B.磁感線可以交叉
C.磁場(chǎng)是具有強(qiáng)弱和方向的 D.磁感線客觀存在
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),如下圖所示,平面鏡M平放在桌面上,E、F是粘在一起的硬紙板,F(xiàn)可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上,讓光線AO沿E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,此時(shí)∠BON ∠AON(選填“=”、“>”或“<”),若將AO向ON靠近,OB ON(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)。
(2)如圖乙,把F向后折疊, (填“能”或“不能”)看到反射光線,說(shuō)明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在 。
(3)若光線沿BO入射,則光線反射后沿OA射出,說(shuō)明在反射現(xiàn)象中,光路是 的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)把標(biāo)有“8V 16W”的燈泡L1和“12V 36W”的燈泡L2串聯(lián)在電路中,閉合開(kāi)關(guān)后,其中一只燈泡能正常發(fā)光,另一只沒(méi)有達(dá)到額定電壓。由此可知電源電壓為 V,此時(shí)L1的實(shí)際功率_______ L2的實(shí)際功率(選填“大于”或“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某學(xué)校食堂有一個(gè)電水壺的銘牌如表所示。如圖是電水壺的電路圖,R為加熱器,當(dāng)溫度較低時(shí),溫控開(kāi)關(guān)S處于閉合狀態(tài),加熱器加熱。當(dāng)水沸騰后,會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)進(jìn)入保溫狀態(tài)。從而實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)溫度開(kāi)關(guān)控制。若加熱器電阻阻值不隨溫度變化而改變,且此時(shí)的大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。則:
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 4400W |
水壺裝水質(zhì)量 | 10kg |
頻率 | 50Hz |
(1)電水壺正常工作時(shí),其加熱電阻的阻值是多大?
(2)若電水壺產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,現(xiàn)將一滿壺23℃的水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi)需要多長(zhǎng)時(shí)間?[c水=4.2×103J/(kg?℃)]
(3)當(dāng)電水壺處于保溫狀態(tài)時(shí),通過(guò)加熱器的電流是1A,此時(shí)電阻R0的電功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
意大利科學(xué)家 首先測(cè)定了大氣壓的值;奧斯特實(shí)驗(yàn)表明 周圍存在磁場(chǎng);一根條形磁鐵的有 個(gè)磁極。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在圖3所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,滑動(dòng)變阻器R1的滑片P由中點(diǎn)向右端移動(dòng):
① 三個(gè)電表中示數(shù)不變是 表;
② 當(dāng)滑片P移至右端,為使此時(shí)電流表A1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值,跟原先滑片P置于中點(diǎn)時(shí)的比值一致,需用阻值 電阻R2的電阻Rx來(lái)替換R2。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在圖12所示的電路中,電源電壓為6伏且保持不變,電阻R1為8歐,R2為15歐,閉合電鍵S,通過(guò)電阻R2的電流為0.4安。求:
①電流表A1的示數(shù)。
②10秒內(nèi)通過(guò)電阻R2的電荷量。
③請(qǐng)用滑動(dòng)變阻器R3(標(biāo)有“10歐 1.5安”字樣),替換電阻R1或R2,要求:電表選擇合適的量程,將滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)到某處時(shí),其中有兩個(gè)電表偏離零刻度的角度相同,請(qǐng)計(jì)算滑動(dòng)變阻器接入電路的所有可能阻值。
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