下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是

   A.木工檢查木               B.演員對鏡練習        C.用放大鏡              D.陽光穿過樹林

料是否平直觀察指紋

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


在電學實驗中，往往認為電壓表對測量的電路沒有影響，事實上電壓表有大的電阻值(簡稱內阻RV)，在電路中有很小的電流通過電壓表，電壓表的示數(shù)就是這很小的電流與其內阻RV的乘積。現(xiàn)在要測量一個未知電阻Rx  （大約2 KΩ～3KΩ）的阻值，物理實驗室中已有實驗器材：2節(jié)干電池（電壓未知）、未知電阻Rx、開關多個、導線若干。

另外，提供可選擇的實驗器材有3個：

a、  電流表A1(0～0.6A，分度值0.02 A) 

b、  電流表A2(0～5mA,分度值0.1 mA)  

c 、電壓表V（0～3V，RV=3KΩ）

請你利用已有實驗器材，參考題目中給出的信息，再從提供可選擇的的3個實驗器材中選擇2個或者1個器材設計兩個實驗方案，準確測量未知電阻Rx的阻值。

Ⅰ、方案一：

（1）    選擇的2個實驗器材：              （填器材的序號）。

（2）    在方框中畫出實驗電路圖（實驗中不拆接儀器）。

（3）    按照電路圖連接電路，寫出實驗步驟并用字母表示出測量的物理量

    （4）用測量的物理量和已知物理量表示Rx=                    。

II、方案二：

（1）選擇的1個實驗器材：            (填器材的序號）。

（2）在方框中畫出實驗電路圖（實驗中不拆接儀器）

（3）按照電路圖連接電路，寫出實驗步驟并用字母表示出測量的物理量。

    （4）用測量的物理量和已知物理量表示Rx=                        。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖11，一束光射入水中，在水底形成光斑

（1）畫出水面的反射光線

（2）畫出水中的折射線

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科目：初中物理 來源： 題型：


2014年5月7日，南京某公司在探傷作業(yè)中意外丟失黃豆大小的放射源銥﹣192，三天后被追回，銥﹣192發(fā)出的物質能穿透三十多毫米厚的鋼板，這一性質可用于金屬內部探傷，結合圖示可推知，銥﹣192發(fā)出的用于金屬內部探傷最有可能的是（　�。�


　 A． 可見光 B． α射線 C． β射線 D． γ射線

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖為探究通電直導線周圍磁場分布的實驗，實驗時先在有機玻璃板上均勻地撒上鐵屑，然后給直導線通電，為了更好地通過鐵屑客觀描述出磁場分布情況，接下去的操作是                       ，該操作的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦，使鐵屑在磁場力作用下動起來，說明力能                       ，為了進一步探究通電直導線周圍磁場的方向，可用                       代替鐵屑進行實驗．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


小玉同學在探究“同種物質的質量與體積的關系”的實驗中，測出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象。如圖所示四幅圖象中，能正確反映“質量與體積關系”的圖象是

 


        A                   B                   C                  D

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科目：初中物理 來源： 題型：


實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.75W”的小燈泡，小玲同學利用其中一只燈泡做測量小燈泡電功率的實驗。

（1）用筆畫線把給出的用電器連接成測量小燈泡電功率的電路圖。

（2）若電流表有“0～0.6A”和“0～3A”二檔，應選擇“0～A”檔接入電路中。

（3）滑動變阻器的最大阻值為15Ω，電源電壓不變，將滑動變阻器的電阻值從最大調至5Ω的過程中，它的功率變化為（選填“變大”、“變小”、“先變大后變小”或“先變小后變大”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用如圖所示的四種簡單機械,將同一物體從低處勻速搬到高處,在不計機械自重及摩擦的情況下,最省力的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


如題7 圖所示的實驗裝置中，用來探究電磁感應現(xiàn)象的是

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同步練習冊答案