內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)包括四個沖程，圖中表示的是其中的        沖程；一臺單缸四沖程柴油機，飛輪轉(zhuǎn)速為3600轉(zhuǎn)/分，該柴油機活塞1s對外做功        次。

做功；30

解析試題分析：（1）由題中的插圖能看出，此時兩個氣門都關(guān)閉，氣缸內(nèi)的燃料劇烈燃燒，活塞由上向下運動，故該沖程是做功沖程；
（2）一臺單缸四沖程汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min，說明1min飛輪轉(zhuǎn)3600r；
則每秒鐘飛輪轉(zhuǎn) =60r，因一個工作循環(huán)轉(zhuǎn)2圈，做功一次，所以每秒可以做功30次．
考點：熱機

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

如圖甲，底面積為80cm2的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水，放在水平桌面上； 底面積為60cm2、高為12cm的實心圓柱形物體A用細(xì)線拴好并懸掛在彈簧測力計下．小王要探究圓柱形物體A逐漸浸人圓筒形容器內(nèi)的水中時（ 水沒有溢出容器），彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系．（ 使用刻度尺測量h，不計細(xì)線重）
（1）小王從圓柱形物體A接觸水面至接觸容器底之前，分別記下多組F、h，并將測量的結(jié)果填寫在實驗表格中，依據(jù)實驗表中數(shù)據(jù)，在圖乙中的方格紙中畫出了F與h關(guān)系的圖象．
①由圖象乙可知，物體A的重力為　 　N．
②觀察圖象乙，可以得出結(jié)論：在物體A沒有浸沒之前，當(dāng)h增大時，彈簧測力計的示數(shù)F　 　（ 選填“增大”、“減小”或“不變”）； 在物體A浸沒后，當(dāng)增大h時，彈簧測力計的示數(shù)F　 　 （ 選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可知浸沒在液體中的物體所受浮力與浸入深度　 　 （ 選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
③由圖象乙可知：當(dāng)h等于10cm時，物體A受到的浮力為　 　N．
（2）物體A在容器內(nèi)浸沒后與未放入物體A前比較，水對容器底產(chǎn)生的壓強增加了　 　Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

如圖是一種老式電飯鍋的筒化電路原理圖，該鍋的部分參數(shù)如下表，煮飯時，溫控開關(guān)S是閉合的，飯熟后，鍋內(nèi)溫度達到103℃時，溫控開關(guān)S自動斷開，電飯鍋轉(zhuǎn)入保溫狀態(tài)．

（1）在通常情況下用這種電飯鍋燒水，開關(guān)S的自動斷電功能不起作用，這是為什么？
（2）發(fā)熱板R1的阻值是多少？
（3）保溫時，發(fā)熱板的發(fā)熱功率是多少？
（4）從能量利用率的角度計算說明這種電飯鍋的不合理性．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

“大雪”節(jié)氣已過，近日天氣氣溫越來越低。上課時，同學(xué)們寫字的手都快凍僵了，還好同學(xué)們都知道將兩手相互用力摩擦，慢慢地手便暖和起來，這是通過 的方式改變了手的內(nèi)能；下課時，站在走廊上強烈的太陽光下，整個身體也會慢慢地?zé)崞饋�，這是通過的方式改變了身體的內(nèi)能。（選填“做功”或“熱傳遞”）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能燃燒，從能量轉(zhuǎn)化的角度講，是將  能轉(zhuǎn)化為  能，這是通過 的方式實現(xiàn)的。火柴頭也可以用火點燃，這是用  方式實現(xiàn)的。

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

下列對能量轉(zhuǎn)化的描述不正確的是（    ）

A．蓄電池充電：電能化學(xué)能
B．發(fā)電機工作：電能機械能
C．螢火蟲發(fā)光：生物質(zhì)能光能
D．雙手摩擦，手變熱：內(nèi)能機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

如圖是劉星在暑假探究“海水和海灘的溫度隨時間變化的規(guī)律”時畫的一張示意圖。根據(jù)圖給的信息，劉星觀察的時間是     （選填“中午”或“夜晚”）， 產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是水的            比沙石的大。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時，取相同質(zhì)量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，測得它們升高的溫度如表，并在圖乙中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線．

加熱時間/min
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
升高的溫度/℃
水
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
沙子
4.3
7.9
15.2
18.4
21.5
 
（1）用溫度計測量水的初溫如圖甲所示，其讀數(shù)為__________℃。
（2）實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認(rèn)為相同時間內(nèi)水和沙子__________相同．
（3）請利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出表示水升高的溫度隨時間變化規(guī)律的圖線。

（4）沙子在1.0～1.5min內(nèi)升高的溫度有明顯異常，其主要原因是__________。
（5）小明再用50g水和100g水做實驗，以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo)，升高的溫度△t為橫坐標(biāo)，分別畫出50g水和100g水的Q-△t圖象．它們都是過原點的直線，即Q=k△t．進一步分析，發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對應(yīng)水的__________之比相等。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關(guān)。
猜想二:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面空氣流動快慢有關(guān).
猜想三:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關(guān)
為了驗證以上的猜想，小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究：        
  
（1）通過        兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（2）通過        兩圖的對比，液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面空氣流動快慢有關(guān)。
（3）通過        兩圖的對比，液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關(guān)
（4）該實驗采用了什么研究方法：                      
（5）我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：               

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同步練習(xí)冊答案