在四川雅安抗震救災(zāi)中，救援專業(yè)設(shè)備發(fā)揮了重要作用．下面關(guān)于這些設(shè)備的闡述不正確的是（　�。�
A、液壓千斤頂可以輕易頂起重物，它是利用帕斯卡原理工作的B、雷達生命探測儀通過發(fā)射紅外線，尋找廢墟下可能存在的生命跡象C、電鋸用來切割鋼筋，其工作過程是將電能轉(zhuǎn)化為機械能D、推土機寬大的履帶不易陷入廢墟和泥土中，利用了增大受力面積減小壓強的原理
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于材料與技術(shù)的應(yīng)用，下列說法中正確的是（　�。�
A、我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫亩䴓O管是由導體制成的B、電視機遙控器是利用紫外線來工作的C、超導體沒有電阻，所以不適合做輸電線D、納米材料可大大提高材料的磁性、強度和硬度

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科目：初中物理 來源： 題型：

超導現(xiàn)象是指導體電阻在溫度降到一定值時變?yōu)?!--BA-->
 
的現(xiàn)象，電水壺、電熨斗、電暖器等電器的工作原理是電流的
 
，當白熾燈的燈絲電阻變?yōu)榱銜r，白熾燈
 
（填“不能發(fā)光”或“發(fā)光更亮”），電視機等用電器的后蓋上都開有小孔，這是為了
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

隨著科學技術(shù)的發(fā)展，新型材料被不斷的開發(fā)出來，并廣泛的應(yīng)用于社會的各個領(lǐng)域．圍繞“納米材料”，“綠色能源”、“記憶合金”．結(jié)合生活實際各舉一例說說它們的優(yōu)越性．

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科目：初中物理 來源： 題型：

自動感應(yīng)門有兩種類型：一種是感應(yīng)裝置接收到人所發(fā)出的紅外線，將門打開；另一種是感應(yīng)裝置發(fā)出微波來感知向門移動的物體，將門打開．以下設(shè)計方案能探究某自動門屬于哪種類型的是（　�。�
A、兩人從不同位置分別向門靠近，觀察門的反應(yīng)B、門打開后，人在門前靜止站立一段時間，觀察門的反應(yīng)C、人以兩種不同速度分別向門靠近，觀察門的反應(yīng)D、人分別在白天和夜晚的時候向門靠近，觀察門的反應(yīng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于能源和能量說法中正確的是（　�。�
A、汽車散失的熱量不能收集起來再次開動汽車，說明能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有方向性B、核電站是利用核裂變釋放的能量發(fā)電，核能是可再生的一次能源C、加油機給受油機加油的過程中一起水平勻速飛行，受油機的動能不變D、小孩從滑梯上滑下，感覺臀部很熱，他的動能增大，重力勢能減少，機械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

能量的轉(zhuǎn)化具有方向性．例如：電能可以使電燈發(fā)光，同時產(chǎn)生的內(nèi)能散失在空氣中，但這些內(nèi)能卻無法自動轉(zhuǎn)化為電能．汽車制動過程中，動能轉(zhuǎn)化為地面、輪胎、空氣的內(nèi)能，這些內(nèi)能
 
（選填“可以”或“不可以”）自動地轉(zhuǎn)化為機械能用來開動汽車．以上能量在轉(zhuǎn)化過程中，能的總量
 
（選填“增大”、“減少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作．過了一會兒，燈L熄滅，有一個電表示數(shù)變小，另一個電表示數(shù)變大．則下列判斷正確的是（　�。�
A、電阻R斷路B、電阻R短路C、燈L斷路D、燈L短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于分子熱運動，下列說法正確的是（　�。�
A、擴散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體之間、液體之間B、可以近似地認為，氣體的分子之間除了相互碰撞之外，沒有相互作用C、物體的運動速度越大，其分子做無規(guī)則運動的速度也一定大D、分子間引力和斥力并不是同時存在的

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同步練習冊答案