Question

【題目】在學(xué)習(xí)摩擦力時(shí)，小麗猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：接觸面的粗糙程度、接觸面間的壓力、接觸面的面積。為了驗(yàn)證“物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的面積大小有關(guān)”這一猜想，她找來一個(gè)大木板，把其中一個(gè)面涂成紅色，又請爸爸把木板做成兩個(gè)帶掛鉤的邊長不同的正方體，還準(zhǔn)備了已調(diào)零的彈簧測力計(jì)、一端帶定滑輪的長木板、細(xì)線。小麗根據(jù)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①按如圖組裝實(shí)驗(yàn)器材，將小正方體木塊紅色面朝下放在木板上，豎直向上緩慢勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，待測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)讀出拉力F的數(shù)值并記錄。

②用大正方體木塊換下小正方體木塊，并使木塊紅色面朝下放在木板上，仿照步驟①再做一次。

③滑動(dòng)摩擦力f=F，比較兩次滑動(dòng)摩擦力的大小驗(yàn)證自己猜想的對錯(cuò)。分析小麗的實(shí)驗(yàn)操作請回答：

（1）兩個(gè)正方體木塊紅色面朝下放置的目的是：______________。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)“緩慢勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)”的原因是：________________。

（3）小麗的實(shí)驗(yàn)探究過程存在的問題是：_________________。

Answer 1

【答案】 控制接觸面粗糙程度不變 保持二力平衡,使f=F 沒有保持壓力不變

【解析】（1）為探究摩擦力大小是否與接觸面積的大小有關(guān)，需保持壓力大小和接觸面粗糙程度相同，改變接觸面積的大小，而兩個(gè)正方體木塊紅色面朝下放置的目的是控制接觸面粗糙程度不變；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)“緩慢勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)”的原因是使木塊處于二力平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡的條件可知，摩擦力大小等于拉力的大�。�

（3）探究摩擦力大小是否與接觸面積的大小有關(guān)，需保持壓力大小和接觸面粗糙程度相同，改變接觸面積的大小，故本實(shí)驗(yàn)中沒有保持壓力不變。

故答案為： (1). 控制接觸面粗糙程度不變 ；(2). 保持二力平衡,使f=F； (3). 沒有保持壓力不變。