為研究小物塊在足夠長(zhǎng)斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，小物塊每次均從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放，沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，小萌利用秒表和刻度尺測(cè)出其運(yùn)動(dòng)時(shí)間和通過的路程，記錄的數(shù)據(jù)如下表．

從A點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s

0

1

2

3

4

5

從A點(diǎn)開始的路程s/cm

0

4.00

16.00

36.00

64.00

100.00

相應(yīng)的平均速度v/(cm/s)

4

8

12

16

（1）物塊5s時(shí)間內(nèi)的平均速度為 cm/s

（2）物塊做 （選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于誤差的說法正確的是（ ）

A. 誤差是由于在測(cè)量過程中，沒有遵守操作規(guī)則而引起的

B. 誤差和錯(cuò)誤一樣是可以避的

C. 多次測(cè)量求平均值可以減小誤差

D. 選用精密的測(cè)量?jī)x器，就會(huì)沒有誤差

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“比較紙錐下落快慢”的活動(dòng)中：

（1）如圖A所示兩個(gè)等大的圓紙片，裁去大小不等的扇形，做成圖B所示的D、E兩個(gè)錐角不等的紙錐．將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí)，應(yīng)該選擇下圖中的 （B/C）所示的位置開始釋放．

（2）在“測(cè)量紙錐下落速度”的活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)原理是 ；為了便于測(cè)量下落時(shí)間，應(yīng)選擇圖B中的紙錐 （D/E）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)較好．

（3）小芳所在的興趣小組用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次．興趣小組拍下的照片如右圖所示，由此可以判斷此紙錐下落的速度變化情況是 （不變/先變大后不變/一直變大）．若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則A、B兩位置間紙錐的速度為 m/s.

（4）小明所在的興趣小組同學(xué)研究紙錐下落快慢的影響因素．取三個(gè)形狀相同但質(zhì)量不同的紙錐并編號(hào)為甲、乙、丙，讓它們從不同高度分別自由落下，并以豎直磚墻為背景，當(dāng)進(jìn)入豎直磚墻的區(qū)域時(shí)，用照相機(jī)通過每隔相等的時(shí)間曝光一次的方法記錄紙錐的運(yùn)動(dòng)過程，如右圖是其中一段的示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過程，下列說法正確的是 ；（2分）

A．只有甲做勻速直線運(yùn)

B．只有乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．只有丙做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．甲、乙、丙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

（5）對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過程，甲、乙、丙三個(gè)紙錐的速度之比是 .

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)物體距離凸透鏡8cm時(shí)，在透鏡另一側(cè)光屏上成一個(gè)清晰放大的像，若保持物體與光屏的位置不變，把凸透鏡向光屏方向移動(dòng)2cm，則在光屏上又成一清晰的縮小的像，則該凸透鏡的焦距為

A．f<2cm B．2cm<f<4cm C．4cm<f<5cm D．5cm<f<8cm

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播解釋的是

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一款具有攝像功能的手機(jī)，圖甲、乙是用這款手機(jī)先后拍下同一小車的兩張照片（設(shè)攝像頭焦距不變），拍攝乙照片比拍攝甲照片時(shí)攝像頭離小車 （填“遠(yuǎn)”或“近”）些．兩次拍攝時(shí)，攝像頭離小車的距離u與攝像頭焦距f之間的關(guān)系式是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如下圖甲所示，被測(cè)物體的長(zhǎng)度是 cm；如下圖乙所示的時(shí)間共為 s．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省初二下學(xué)期開學(xué)考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

2015年7月，阜寧某學(xué)生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”．

（1）如圖甲所示，他看到的“蝦”是因?yàn)楣獾?u> 而形成的 像，真正的蝦在水中 （填“C”“D”“E”或“F”）處．他用激光筆從A點(diǎn)向 （填“B”“C”“D”“E”或“F”）處射出光束，即可把蝦照亮．

（2）拍照得到蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看．

①膠片上蝦的頭部朝 （填“上”或“下”），并將膠片放在凸透鏡的 （“一倍焦距內(nèi)”、“一倍至二倍焦距之間”、“二倍焦距外”）．

②測(cè)得膠片到凸透鏡的距離為8cm，則該凸透鏡的焦距可能是 ．

A．2cm B．7cm C．9cm D．10cm

③要使像變得更大，應(yīng)將幻燈機(jī)向 （填“左”或“右”）移，并將凸透鏡向 （填“左”或“右”）移．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

吼猴是世界上叫聲最響的動(dòng)物之一，它是靠聲帶的 發(fā)出雷鳴般的吼聲警告其它動(dòng)物不要侵犯它的領(lǐng)地。這里的“雷鳴般”描述的是聲音的 特性。人們可以根據(jù)聲音的 特性分辨出吼猴的叫聲。

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