下列物理量的符號(hào)及其國際單位制的主單位分別是，重力：     ，     ；壓強(qiáng)：     ，      。
G，（N或牛）；P，（Pa或帕）

試題分析：重力用符號(hào)G表示，其國際單位制中的主單位是牛頓，用符號(hào)N表示；
壓強(qiáng)用符號(hào)P表示，其國際單位制中的主單位是帕斯卡，用符號(hào)Pa表示。
點(diǎn)評(píng)：物理量及其單位的表示符號(hào)，應(yīng)記準(zhǔn)確，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

重100N的物體A靜止在斜面上，在圖中畫出物體A對(duì)斜面壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖自行車的質(zhì)量為15㎏。質(zhì)量為45kg的小紅騎自行車在水平路面上以4m/s的速度勻速直線前進(jìn)時(shí)，前后輪胎著地總面積約為100cm2，勻速行駛過程中的阻力為30N（忽略空氣的阻力）

（1）（1分）自行車所受重力是多少？（g取10N/㎏）
（2）（3分）自行車行駛過程中，車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（g取10N/㎏）
（3）（3分）小紅騎著自行車沿直線勻速行駛10min，做了多少功？
（4）（2分）從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，應(yīng)用了許多物理知識(shí)，請(qǐng)你仿照下表的示例，寫出兩個(gè)應(yīng)用的實(shí)例。
示 例
用力捏車閘，通過增大剎車皮和車輪鋼圈之間的壓力來增大摩擦
例1
 
例2
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是我們?cè)谖锢韺W(xué)習(xí)中做過的活動(dòng)情景，請(qǐng)你仿照【填空示例】，寫出后面兩個(gè)活動(dòng)中的現(xiàn)象和相關(guān)物理知識(shí)。
 
【填空示例】：
圖（a）活動(dòng)中的現(xiàn)象：  用力向下壓塑料尺，塑料尺發(fā)生彎曲    .，
相關(guān)物理知識(shí)：    力可改變物體的形狀     .。
【請(qǐng)你填寫】：
圖（b）活動(dòng)中的現(xiàn)象：緩慢改變木板傾角α，                           ，
相關(guān)物理知識(shí)：                                   。
圖（c）活動(dòng)中的現(xiàn)象：手指向下按筆尖，                                     ，
相關(guān)物理知識(shí)：                                    。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

爬桿是一項(xiàng)有益的體育運(yùn)動(dòng)，重500N的王力同學(xué)勻速向上爬時(shí)，桿對(duì)手的摩擦力大小為         N，為防止摩擦力太小而滑下，可以采取的措施是                    。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，拋出后的小球由于
A．不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
B．不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變
C．受到重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
D．受到推力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的材料，讓小車自斜面頂端同一高度由靜止開始滑下。小車在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離見下表。通過探究，我們可以判斷以下說法中的哪一條是錯(cuò)誤的（    ）

表面情況
毛巾
棉布
木板
小車運(yùn)動(dòng)的距離/m
0.27
0.42
0.79
A．摩擦力越小，小車速度減小的越慢 
B．小車受到力就運(yùn)動(dòng)，小車不受力就不運(yùn)動(dòng)
C．運(yùn)動(dòng)物體不受力，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．若平面絕對(duì)光滑，小車的速度將保持不變，永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

電工上水泥桿用的腳扣結(jié)構(gòu)如圖，它由一根鋼條做成約3 / 5 的弧狀，在前后A、B 處綁上橡皮，踏腳板D 上有一個(gè)固定腳的皮帶C , A 、B 不在一個(gè)水平面上，在豎直方向有一個(gè)高度差。下列分析錯(cuò)誤的是（   ）

A.腳扣可等效一個(gè)杠桿，B 是支點(diǎn)
B.在A 、B 處綁上橡皮是為了減小摩擦力
C.腳踏板做得寬而大是為了減小腳受到的壓強(qiáng)
D.A 、B 間有一定高度差是為了保證腳扣對(duì)水泥桿產(chǎn)生足夠的壓力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

自行車是生活中最常見的交通工具，以下認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是
A．腳踏上印制花紋是為了增大摩擦 B．車輪做成圓形是為了減小摩擦
C．車把手緊套在鋼管上是為了減小摩擦 D．用力捏剎車把是為了增大摩擦

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同步練習(xí)冊(cè)答案