【題目】在北京奧運會開幕式上,有人觀察到會場主旗桿上的旗幟和兩位火炬手剛結(jié)束傳遞時手中火炬火焰的狀況如圖所示,下列說法中正確的是

A、甲、乙兩火炬手一定向左運動

B、甲、乙兩火炬手一定向右運動

C、甲火炬手可能靜止,乙火炬手向右運動

D、乙火炬手可能靜止,甲火炬手向右運動

【答案】D

【解析】

試題分析:由圖可知,主旗桿上的旗幟向右飄,說明風(fēng)一定向右吹由圖可知,主旗桿上的旗幟向右飄,說明風(fēng)一定向右吹;甲的火焰向左偏,說明甲火炬手一定向右運動,并且甲運動的速度大于風(fēng)的速度,故A、C錯誤;乙的火焰向右偏,乙火炬手可以靜止,可以向左運動,還可以向右運動但是速度必須小于風(fēng)的速度,故B錯誤,D正確;故選D甲的火焰向左偏,說明甲火炬手一定向右運動,并且甲運動的速度大于風(fēng)的速度,

故A、C錯誤;乙的火焰向右偏,乙火炬手可以靜止,可以向左運動,還可以向右運動但是速度必須小于風(fēng)的速度,故B錯誤,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】宜昌快速公交“BRT”于2015年6月建成并運營,該項目北起夷陵客運站,南至宜昌東站,全長約24 km,如圖所示是宜昌首批“BRT”公交樣車,根據(jù)測算,它全程平均速度約為30 km/h

1“BRT”從起點夷陵客運站至終點宜昌東站需要多長時間?

2若“BRT”在某一路段運行時,先以60 km/h的速度運行60 s,停車12 s,再以50 km/h的速度運行36 s,求 “BRT”在這一地段的平均速度是多少km/h?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理。

器材:焦距較長的凸透鏡f=30cm一個,滴管一個,廢錄音帶盒一個,清水,白紙,細鹽粉,頭發(fā)絲,昆蟲翅膀等:

1小水滴可看作一個焦距很小的 鏡,本實驗以小水滴作為顯微鏡的 鏡,它與被觀察物體的間距為10—15mm,如圖甲所示。

2如圖甲中,透過這個小水滴,應(yīng)該能成一個與原來方向相反的、放大了的箭頭如果不是這樣,調(diào)整“箭頭”間的距離,或者改變水滴的直徑,這是通過小水滴所成的一個 選填“虛”或“實”像。

3如圖甲中,透過這個小水滴,如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭間的距離,應(yīng)該把水珠變 選填“厚”或“薄”,直至與原來方向相反的、放大了的箭頭。如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是 。

4使凸透鏡成為 物、目鏡,與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距30cm,通過凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一 上,并且保持凸透鏡是 的,且眼睛不要離太近,邊觀察、邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置,即可看到箭頭被放大的 選填“虛”或“實”像。如圖乙所示,比圖甲中通過小水滴觀察到的箭頭要 選填“大”或“小”得多,看到的箭頭相對于原來的箭頭是 選填“正立”或“倒立”。如果箭頭順時針轉(zhuǎn)動,箭頭的像將沿 選填“順”或“逆”時針轉(zhuǎn)動;如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向 選填“上”或“下”移動。

5再用這個顯微鏡觀察頭發(fā)絲、細鹽粉,昆蟲翅膀花紋的像。

6若用眼鏡代替凸透鏡,在家里完成上述實驗,應(yīng)該選用 選填“近視”或“遠視”眼鏡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一自動測定油量的裝置,請觀察圖形;

1)寫出本裝置利用的三條物理知識(或現(xiàn)象) 、

2)本裝置中R相當(dāng)于一個 ,油量表即是一個 ,R1在電路中的主要作用是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為響應(yīng)“低碳生活,環(huán)保出行”的號召,小紅的爸爸堅持騎自行車上下班細心的小華觀察到自行車中包含了許多物理知識,下列關(guān)于自行車的說法正確的是

A輪胎表面的花紋是為了減小摩擦

B座墊做得寬大是為了增大壓強

C龍頭是一個輪軸,使用它費力但省距離

D手閘是一個省力杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】凸透鏡對光有作用,利用凸透鏡可以矯正(選填“近視眼”或“遠視眼”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】短跑運動員在某次百米賽跑中測得5s末的速度為9.0m/s,10s末到達終點的速度為10.2m/s,則下列說法正確的是( )

A. 在前5s內(nèi)運動員的平均速度為4.5m/s

B. 在后5 s內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/s

C. 在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0 m/s

D. 在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1 m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“冰的熔化規(guī)律”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示。

1實驗裝置的安裝順序應(yīng)該是 選填“自下而上”或“自上而下”。

2利用燒杯中的水給試管里的冰加熱的目的是 。

3冰的熔化圖象如圖乙所示,請寫出兩條信息: ;

4物質(zhì)在第 min時開始熔化,第6min時,試管內(nèi)的冰處于 選填“固”、“液”或“固液共存”態(tài)。

5若冰全部熔化成水后繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱,試管中的水最終 選填“會”或“不會”沸騰。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017年5月12日是全國第九個防災(zāi)減災(zāi)日,今年的主題是“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險,提升基層減災(zāi)能力”,為普及科學(xué)避險知識,提升學(xué)生減災(zāi)能力全國各地很多中小學(xué)都開展了主題教育活動,據(jù)了解,地震、海嘯等自然災(zāi)害發(fā)生時都能產(chǎn)生具有很大能量的(選填“超聲”或“次聲”),能使建筑物垮塌,造成人員傷亡.

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