【題目】關(guān)于電磁波的說法正確的是

A手機通過電磁波進行信息傳遞

B超聲波是電磁波

C電磁波在真空中傳播速度為105m/s

D電磁波不能在真空中傳播

【答案】A

【解析】

試題分析:電磁波能夠傳遞能量和信息,手機是通過接收和發(fā)送電磁波來傳遞信息的,故A正確;聲波與電磁波不同,電磁波能在真空中傳播,聲波的傳播需要介質(zhì)不能在真空中傳播,故BD錯;電磁波在真空中的傳播速度等于光速為108m/s,故D錯;應(yīng)選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”.現(xiàn)有一蜻蜓立于距水面0.6m處的荷尖上,池中水深2m,則蜻蜓在水中的像距水面( )
A.2m
B.1.4m
C.0.6m
D.2.6m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”,物理興趣小組在實驗室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路,A瓶中裝的是水,B瓶中裝的是煤油,兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲

(1)為確保實驗的準確性,水和煤油的 和初溫必須相等。閉合開關(guān)后,經(jīng)過一段時間發(fā)現(xiàn) (選填“A”或“B”)瓶中的溫度計的示數(shù)升高快,這是因為水的比熱容較大的緣故。若電熱絲產(chǎn)生的熱量完全被水和煤油吸收,在這段時間內(nèi),水和煤油吸收的熱量 (選填“相等”或“不相等”)。

(2)實驗時,小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快,而連接的導線卻不怎么熱。小紅猜想:發(fā)熱不同是因為通過電熱絲和導線的電流不同。小明猜想:發(fā)熱不同是因為電熱絲和導線的電阻不同。其他同學立刻判斷小紅的猜想是錯誤的,原因是

(3)接著,興趣小組探究“通電導體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系”,現(xiàn)有如下器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等。要完成實驗,他們應(yīng)該在原來的裝置上調(diào)整的器材及要求是:① ;② 。

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【題目】用一只讀數(shù)是“39.5℃”的體溫計去測一正常人的體溫,測量前沒有甩溫度計,若當時的氣溫是18℃,測量后體溫計的讀數(shù)為

A. 39.5℃ B. 37℃ C. 36.8℃ D. 18℃

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【題目】如圖所示,探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示.

甲、乙、丙實驗中,根據(jù)______來比較壓力的作用效果.

通過甲、乙實驗能夠得到的結(jié)論是______________________________________

由實驗乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系,請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個實例_______________________

將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強P和圖丁中木板受到的壓強P的大小關(guān)系為P______P(選填“>”“<“或“=”)

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【題目】滑雪運動員從山上滑下,運動越來越快,這是重力勢能轉(zhuǎn)化為__________ 的過程國家制定許多節(jié)約能源、減少污染物排放的措施,提倡開發(fā)利用太陽能與利用化石能源相比,利用太陽能對環(huán)境___________

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【題目】下面關(guān)于聲現(xiàn)象的一些說法,你認為其中錯的是

A. 真空不能傳聲

B. 聲音以波的形式傳播

C. 聲音在固體中傳播的速度小于 340m/s

D. 聲具有能量

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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖5甲所示A、O、B位置時,在光屏上C處會得到清晰的像,則該像是一個倒立、__ __的實像(選填“放大”、“縮小”或“等大”)。當蠟燭燃燒一段時間后,則燭焰的像可能在光屏上__ __(選填“C”、“D”或“E”)處。在光屏上獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖5乙所示),觀察到光屏上的像變模糊了,為了要使光屏上成清晰的像,應(yīng)該將光屏適當向__ __移(選填“左”或“右”)。

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【題目】鐵的比熱大于銅的比熱,質(zhì)量相等、初溫相同的鐵塊和銅塊放出相等的熱量后再將它們接觸,下列說法中符合題意的是( )
A.鐵塊向銅塊傳遞熱量
B.鐵塊向銅塊傳遞溫度
C.銅塊向鐵塊傳遞熱量
D.鐵塊和銅塊之間不發(fā)生熱傳遞

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