如圖所示的電路中，下列說法不正確的是（ ）

A．只閉合開關(guān)S1，燈L2發(fā)光

B．只閉合開關(guān)S2，兩個(gè)燈泡串聯(lián)

C．開關(guān)S1、S2、S3可以都閉合

D．閉合開關(guān)S1、S3兩個(gè)燈泡并聯(lián)



試題分析： 在此題中有兩個(gè)燈泡，只閉合開關(guān)S1，燈L2發(fā)光；只閉合開關(guān)S2，兩個(gè)燈泡串聯(lián)；只閉合S3，燈L1發(fā)光；閉合開關(guān)S1、S3兩個(gè)燈泡并聯(lián)；開關(guān)S1、S2、S3不可以都閉合，這樣會短路。選項(xiàng)ABD說法是正確的。故選C。
考點(diǎn)：電路

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是四種工具的測量結(jié)果：

（1）如圖甲所示，被測物體質(zhì)量為 g；
（2）如圖乙所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 N；
（3）如圖丙所示，電壓表的示數(shù)為 V；
（4）如圖丁所示，電阻箱的示數(shù)為 Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，且甲、乙都是長方體形狀。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們用刻度尺和天平分別測出它們的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2與3（或4、5與6）的資料及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_____________；

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號________ ______的資料及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的。

（3）進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二的資料及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：（a）分析比較表一或表二中的資料及相關(guān)條件，可初步得出：_____ ________（b）分析比較表一和表二中的資料及相關(guān)條件，可初步得出_______ ______

（4）為了進(jìn)一步研究，他們又通過加熱方式使甲、乙物質(zhì)都變?yōu)橐簯B(tài)，再用量筒和天平分別測出它們的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表三、表四所示。進(jìn)一步綜合分析比較表一和表三（或表二和表四）的資料及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可初步得出：________________ _________________..

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科目：初中物理 來源： 題型：


如右圖所示，通電螺線管的小磁針靜止時(shí)，小磁針指向不正確的是：

A．a(chǎn)       B．b       C．c        D．d  

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在“家電下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，周逸凡家買了一臺微波爐。

電源頻率

50Hz

額定電壓

220V

最大加熱功率

1100W

加熱效率

>92%

防觸電保護(hù)類

Ⅰ類

(1)微波爐說明書中的銘牌如上表所示，在使用最大加熱功率加熱時(shí)，通過微波爐的電流是多少？

(2)周逸凡對銘牌中加熱效率大于92％有點(diǎn)懷疑，她動(dòng)手進(jìn)行了測量。她用容積是250mL的廢礦泉水瓶裝滿200C的自來水，倒入專用塑料杯中，放入微波爐中用最大加熱功率加熱lmin，取出后測得溫度為780C。請你計(jì)算這臺微波爐的加熱效率。[C水=4.2 ×103J／(kg·℃)]

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在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將（ ）

A．不變

B．增大

C．減小

D．無法確定

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若兩燈兩端電壓相等，則下列說法正確的是(    )

A．一定是串聯(lián)

B．一定是并聯(lián)

C．可以是串聯(lián)也可以是并聯(lián)

D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在兩個(gè)“○”內(nèi)選填“燈泡”和“電流表”的符號，使兩燈組成并聯(lián)電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了保證用電安全，在家庭電路中，電燈的開關(guān)應(yīng)該與_______線相連；如圖所示，用電水壺?zé)畷r(shí)，若不慎有水濺入旁邊的插座里�？赡軙䦟�(dǎo)致電路__________，使空氣開關(guān)跳閘。

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