如圖所示是小明同學(xué)測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置圖.他做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m不計(jì)繩重及摩擦.請(qǐng)你回答:

(1)小明所用的拉力是多少N?

(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?

(3)根據(jù)題目所提供的相關(guān)信息,還可以求出其它一些物理量.請(qǐng)從中任選兩個(gè)并加以解答.

 

【答案】

解:(1)由圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.5N,指針指在2N到3N之間,所以小明所用的拉力F=2.5N;

(2)由(1)知F=2.5N;則W=Fs=2.5N×1.2m=3J;

      又W有用=2.4J;

所以滑輪組機(jī)械效率用;

答:該滑輪組的機(jī)械效率是80%;

(3)因不計(jì)繩重及摩擦.由做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m可求:

物體的重力:;

答:物體的重力為6N.

由圖可知:動(dòng)滑輪由3段繩子承擔(dān),則滑輪組的繩子段數(shù)n=3.

則可求彈簧測(cè)力計(jì)勻速向上運(yùn)動(dòng)的距離:S=nh=3×0.4m=1.2m;

答:彈簧測(cè)力計(jì)勻速向上運(yùn)動(dòng)的距離是1.2m.

【解析】

試題分析:首先根據(jù)動(dòng)滑輪由幾段承擔(dān),來(lái)確定滑輪組的繩子段數(shù),然后根據(jù)公式逐個(gè)計(jì)算.

(1)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可讀出小明所用的拉力;

(2)滑輪組機(jī)械效率用計(jì)算;

(3)根據(jù)題目所提供的相關(guān)信息,找出其它的物理量信息,應(yīng)根據(jù)已知數(shù)據(jù)中進(jìn)行最簡(jiǎn)單的計(jì)算就能求出的物理量.

解:(1)由圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.5N,指針指在2N到3N之間,所以小明所用的拉力F=2.5N;

(2)由(1)知F=2.5N;則W=Fs=2.5N×1.2m=3J;

      又W有用=2.4J;

所以滑輪組機(jī)械效率用;

答:該滑輪組的機(jī)械效率是80%;

(3)因不計(jì)繩重及摩擦.由做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m可求:

物體的重力:;

答:物體的重力為6N.

由圖可知:動(dòng)滑輪由3段繩子承擔(dān),則滑輪組的繩子段數(shù)n=3.

則可求彈簧測(cè)力計(jì)勻速向上運(yùn)動(dòng)的距離:S=nh=3×0.4m=1.2m;

答:彈簧測(cè)力計(jì)勻速向上運(yùn)動(dòng)的距離是1.2m.

考點(diǎn):彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù);滑輪(組)的機(jī)械效率.

點(diǎn)評(píng):本題所涉及到的公式特別多,要根據(jù)滑輪組確定繩子段數(shù)n,然后利用公式認(rèn)真計(jì)算.在計(jì)算過(guò)程中,要注意單位換算、公式變形等問(wèn)題.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?曲阜市模擬)如圖所示是小明同學(xué)測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置圖,他在2s內(nèi)做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m,不計(jì)繩重及摩擦.請(qǐng)你回答:
(1)彈簧測(cè)力計(jì)勻速向上運(yùn)動(dòng)的速度?
(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),在不考慮滑輪的摩擦?xí)r,該滑輪組機(jī)械效率將
增大
增大
.在此基礎(chǔ)上再加一個(gè)滑輪做動(dòng)滑輪使用,組成一個(gè)新的滑輪組,提升相同的重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率將
減小
減小
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是小明同學(xué)測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置圖.他在2s內(nèi)做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m,不計(jì)繩重及摩擦.請(qǐng)你回答:
(1)拉力做功的功率?
(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)若用該滑輪組將20N的重物提高0.4m,拉力做的總功是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?淮安)如圖所示是小明同學(xué)測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置圖.他做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m,不計(jì)繩重及摩擦.請(qǐng)你回答:
(1)小明所用的拉力是多少N?
(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)根據(jù)題目所提供的相關(guān)信息,還可以求出其它一些物理量.請(qǐng)從中任選兩個(gè)并加以解答.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是小明同學(xué)測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置圖.他在5s內(nèi)做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m,不計(jì)繩重及摩擦.請(qǐng)你回答:
(1)小明所用的拉力是多少N?
(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)根據(jù)題目所提供的相關(guān)信息,還可以求出其它一些物理量.請(qǐng)從中任選兩個(gè)并加以解答.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是小明同學(xué)測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置圖.他做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m,克服繩重及摩擦做了0.2J的功.請(qǐng)你回答:
(1)小明所用的拉力是多少N?
(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)根據(jù)題目所提供的相關(guān)信息,還可以求出其它一些物理量.請(qǐng)從中任選兩個(gè)并加以解答.

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