【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題.(g取10N/kg)
(1)小華通過對(duì)序號(hào)________等三個(gè)步驟的觀察研究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與所在液體的深度無(wú)關(guān)。
(2)在C與F兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與_______的關(guān)系。
(3)由實(shí)驗(yàn)可知,物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力為________N,該物體的密度為__________kg/m3。
【答案】C、D、E 液體密度 2 4×103
【解析】
(1)由圖知道,C、D、E三個(gè)步驟中,物體浸沒在水中的不同深度處,說(shuō)明排開水的體積相同,但測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同,說(shuō)明浮力大小與物體所在深度無(wú)關(guān);
(2)在C、F兩個(gè)步驟中,物體浸沒在液體中,即排開液體的體積相同,但由于液體的密度不同,而測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,故說(shuō)明受到的浮力不同,所以研究的是浮力與液體密度的關(guān)系;
(3)由圖A知道,物體的重力是G=8N,由C、D、E知道,物體完全浸沒在水中時(shí),拉力是:F=6N,即物體完全浸沒在水中時(shí),所受浮力是:F浮=8N-6N=2N;
由F浮=ρ液gV排 知道,物體的體積是:V=V排 = =2×10-4 m3,又因?yàn)槲矬w的重力是G=8N,由G=mg知道,物體的質(zhì)量是:m==0.8kg,
故物體的密度是: =4×103kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料,讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下,比較小車沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離”,伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似的實(shí)驗(yàn),并在此基礎(chǔ)上分析推導(dǎo)出了著名的牛頓第一定律。
(1)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面的______(選填“相同高度”或“不同高度”)自由滑下,其目的是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)表明水平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越__________。
(3)進(jìn)一步推理可知,如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將一直做________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代社會(huì)的熱點(diǎn),環(huán)境污染是世界各國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn),特別是核污染更是全人類高度警惕的問題,繼1986年“切爾諾貝利”核泄漏事件之后,2000年8月12日,質(zhì)量 1.4×107kg的俄羅斯“庫(kù)爾斯克”號(hào)核潛艇在巴倫支海遇難,引起挪威生態(tài)保護(hù)組織和國(guó)際社會(huì)的普遍關(guān)注。
(1)核裂變和核聚變是獲得大量核能的兩種途徑,核潛艇反應(yīng)堆的核能是通過哪種途徑獲得的?
答:__________________________________。
(2)如圖所示是核電站原理示意圖。
①“反應(yīng)堆”與“一回路”中的能量是怎樣轉(zhuǎn)化的?
答:_____________________________________________________________________。
②在235 g鈾燃料中含有6.02×1023個(gè)鈾核,如果它們?nèi)堪l(fā)生裂變,通過汽輪發(fā)電機(jī)得到 3.2×106kW·h的電能,則該核電站的效率為________。(每個(gè)鈾核裂變會(huì)釋放出 3.2×10-11J的能量)
(3)請(qǐng)說(shuō)出幾種目前開發(fā)利用的新能源。(至少兩種)__________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,冷熱空氣的流動(dòng)導(dǎo)致了夏季海岸微風(fēng)的形成.關(guān)于海岸微風(fēng)形成的解釋下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 白天,在炎熱的日光下,暖空氣從陸地上升起,海洋上來(lái)的冷空氣補(bǔ)充,形成了向陸地的海陸風(fēng)
B. 夜間,暖空氣從海洋上升起,陸地上的冷空氣補(bǔ)充,形成了向海洋的陸海風(fēng)
C. 形成陸海風(fēng)和海陸風(fēng)的主要原因是水的比熱容較大
D. 形成陸海風(fēng)和海陸風(fēng)是由潮汐涌動(dòng)方向決定的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用手握住重0.5kg的瓶子靜止不動(dòng),此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力大小為__________N,方向?yàn)?/span>__________(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對(duì)瓶子的握力,瓶子受到的靜摩擦力將___(選填“增大”“減小”或“不變”)。(g取10 N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物世界神秘而又奇妙,下列與動(dòng)物有關(guān)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 如圖甲所示,老虎追上羚羊的過程中,老虎的平均速度大于羚羊的平均速度
B. 豹子幾百米內(nèi)沒有追上獵物就會(huì)主動(dòng)放棄,因?yàn)榕軇?dòng)過程中體內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,導(dǎo)致體溫過高,危及生命
C. “沙漠之舟”駱駝能在松散的沙漠中順利行走時(shí)因?yàn)轳橊劦哪_掌大,對(duì)沙地的壓力小
D. 在陽(yáng)光的照耀下,小狗的溫度升高,這是通過熱傳遞的方式改變了它的內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是( )
A. ①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③壓縮沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. ①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③做功沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. ①做功沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. ①壓縮沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是( )
A. ①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③壓縮沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. ①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③做功沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. ①做功沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. ①壓縮沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。他們準(zhǔn)備在如圖所示的A、B兩點(diǎn)間接人待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下:
(1)他們應(yīng)選擇序號(hào)為____的兩根電阻絲來(lái)探究;
(2)正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點(diǎn)間,閉合開關(guān),通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲電阻的大小。實(shí)驗(yàn)中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說(shuō)明第二次接人電路的電阻絲的阻值____(選填“較大”或“較小”),同時(shí)小華發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮,你認(rèn)為原因是_______
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