“紅燈停，綠燈行，黃燈也要等一等，交通安全要注意”。路口的這些交通指示燈是 的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。有時紅燈快結(jié)束時黃燈也同時亮了，此時電路中的總電流 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。
舉一反三期末百分沖刺卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
某學(xué)習(xí)小組在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，電源電壓6V不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整。
(2)某次實驗時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時滑動變阻器兩端的電壓為 V；如果要使小燈泡正常發(fā)光，變阻器的滑片P應(yīng)該向 (選填“A”或“B”)端移動。
(3)小菁同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定電功率是 W。
(4)某同學(xué)實驗中電流表和電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，其中某電表指針示數(shù)不妥，其原因是 。(要說明表的名稱)
(5)在實驗中，小張同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡兩端電壓減小時，它的亮度隨之減弱，測量出的小燈泡電阻也相應(yīng)減小，導(dǎo)致這變化的合理解釋是 。
A．導(dǎo)體電阻與通過導(dǎo)體的電流成正比
B．根據(jù)歐姆定律，電流一定時，導(dǎo)體的電阻與電壓成正比
C．電壓減小時，通過小燈泡的電流不變，電阻變小
D．電壓減小時，小燈泡亮度變暗，溫度降低，電阻變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖甲所示，有帶風(fēng)葉的小電動機一臺，電熱絲一段，開關(guān)兩只，插頭一只，導(dǎo)線若干。利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩檔風(fēng)的簡易電吹風(fēng)電路。
要求在使用時，只要斷開S1，則既無風(fēng)也不發(fā)熱；只閉合S1時吹冷風(fēng)；閉合S1和S2時吹熱風(fēng)．右邊是某物理興趣小組的四位同學(xué)分別設(shè)計的四種電路連接圖，其中符合要求的是（ �。�
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科目：初中物理 來源： 題型：
在如圖所示的電路中如果閉合一個開關(guān)表示滿足一個條件，指示燈亮表示導(dǎo)致的結(jié)果，則下列關(guān)于該電路能實現(xiàn)的邏輯功能的描述錯誤的是（ ）
A．甲電路；既要.......又要 |
B．乙電路；只要......就...... |
C．甲電路；要么......要么. |
D．乙電路；或者......或者...... |
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科目：初中物理 來源： 題型：
在一次實驗中，需要測量小燈泡兩端的電壓和通過它的電流，甲同學(xué)連接了如圖所示的電路。同組的乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)有錯，主張拆了以后重新連接，可時間來不及了。甲同學(xué)稍加思考，在圖示電路中只增加了一根導(dǎo)線，電路就達(dá)到了實驗的目的。
（1）在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線畫出甲同學(xué)連接的那條導(dǎo)線。（1分）
（2）在增加那根導(dǎo)線之前，若閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)約為 V，電流表示數(shù)約為 A（2分）
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科目：初中物理 來源： 題型：
對于L1、 L2（額定電壓相同，電阻
）兩個小燈泡連接到電路中誰更亮的問題，兩位同學(xué)產(chǎn)生了爭議：
甲認(rèn)為：電功率與電阻成正比，因為
較大，所以，燈泡
更亮；
乙認(rèn)為：電功率與電阻成反比，因為
較小，所以，燈泡
更亮.
（1）你認(rèn)為甲乙兩位同學(xué)觀點各自成立的條件是什么？
（2）請你畫出電路圖，分別對兩位同學(xué)的觀點做出正確的解釋。要求寫出必要的文字說明、公式推導(dǎo)過程。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在汽車行駛的正前方有一座高山，汽車以v1=43.2千米/時的速度行駛,汽車鳴笛t=2秒后,司機聽到回聲。問：若聲音在空氣中的傳播速度v2=340米/秒，則司機聽到回聲時，汽車距山______米。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在實驗中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題，我們需要對實驗進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，下列采取的措施不合理的是
A．在測量紙錐下落的速度時，為了方便時間的測量，選用錐角較大的紙錐
B．在探究平面鏡成像時，為了使棋子的像清晰一些，用手電筒對著棋子照
C．在估測
大氣壓值時，為了便于彈簧測力計的測量，選用較大容積的注射器
D．在探究紅外線的熱效應(yīng)時，為了使溫度計示數(shù)變化明顯，將玻璃泡涂黑
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V，它與家中其它用電器是__________連接的。