【題目】如圖是十字路口處安裝的監(jiān)控攝像頭,它可以拍下違章行駛的汽車照片,攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個________鏡.甲 、乙是一輛汽車經(jīng)過十字路口時,先后拍下的兩張照片,可以看出汽車是________(靠近/遠(yuǎn)離)攝像頭.觀察照片發(fā)現(xiàn),車的外表很清晰,但幾乎看不見車內(nèi)的人,是因為車內(nèi)的人光線_________(亮/暗),攝像頭幾乎無法成像.夜晚,為了不影響司機開車,車內(nèi)的燈應(yīng)_________(熄滅/亮著).

【答案】 凸透 靠近 熄滅

【解析】攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡;

由同一輛汽車經(jīng)過十字路口時,先后拍下的兩張照片分析可知汽車的像變大,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律(物近像遠(yuǎn)像變大)可知汽車是靠近攝像頭;

觀察照片可以發(fā)現(xiàn),幾乎看不見車內(nèi)的人,是因為車內(nèi)的人反射的光很暗,攝像頭幾乎無法成像;夜晚為了不影響司機開車,車內(nèi)的燈應(yīng)熄滅。

考查了凸透鏡成像規(guī)律,凸透鏡成像時動態(tài)分析。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測得某同學(xué)身高是1.653米,下列說法正確的是(  )

A. 所用尺子的最小刻度是米

B. 測量結(jié)果準(zhǔn)確到分米

C. 測量結(jié)果準(zhǔn)確到厘米

D. 最后兩位數(shù)字是估計值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】潛艇靜止在馬里亞那海溝(世界上最深的海溝)的海面,向海溝發(fā)出超聲波,14.0s后接收到反射回來的回聲;若潛艇在海面上發(fā)出超聲波脈沖的同時,豎直向下做勻速直線運動,13.9s后接收到反射回來的回聲.已知超聲波在水中的速度是1500m/s.求:
(1)超聲波到達(dá)海底所用時間;
(2)馬里亞那海溝距海平面的深度;
(3)潛艇向下做勻速直線運動的速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中:

(1)小星設(shè)計的電路如圖甲所示,在蹄形磁體的磁場中放置一根導(dǎo)線abab的兩端分別跟開關(guān)和螺線管連接,螺線管旁放置一個小磁針,當(dāng)ab中產(chǎn)生電流時,螺線管中有_____通過,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn).

(2)小星閉合開關(guān)后,不管導(dǎo)線ab在磁場中怎樣運動,小磁針都不偏轉(zhuǎn),是沒有產(chǎn)生電流,還是產(chǎn)生的電流太微弱?他換用了一個靈敏電流表代替螺線管和小磁針,如果靈敏電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),表明ab中產(chǎn)生電流,實驗的情況如圖乙所示.

A.觀察并分析①②③現(xiàn)象可知:導(dǎo)體靜止時,_________產(chǎn)生感應(yīng)電流;導(dǎo)體沿著磁感線方向運動時,___________產(chǎn)生感應(yīng)電流;導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線運動時,___________產(chǎn)生感應(yīng)電流.(均選填“能”或“不能”)

B.觀察并分析③④現(xiàn)象可知:產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件之一是_____________________

(3)對比圖甲和圖乙兩次實驗后,小星認(rèn)為:圖甲中小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),不是沒有產(chǎn)生電流,而是__________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】戴著耳機在公共場所聽音樂時,往往需要增大音量,這是增大了聲音的 , 若長此以往會導(dǎo)致聽力下降.(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下交通工具中,常用汽油機作為動力裝置的是

A. 小轎車 B. 載重卡車 C. 遠(yuǎn)洋輪船 D. 吊車

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示的情景中,關(guān)于力對物體做功的敘述,正確的是(
A. 舉重運動員舉著杠鈴不動.運動員對杠鈴做功了
B. 人推汽車但沒有推動.人的推力對汽車做功了
C. 起重機吊著重物上升.鋼繩豎直向上的拉力對重物做功了
D. 足球在水平地面上滾動.足球受到的重力對足球做功了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)欲研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系,圖甲是他設(shè)計的實驗電路.

(1)在實驗過程中,他保持電源電壓不變,通過改變A、B間R的電阻值,測得相應(yīng)的電流值,如表1所示,小明分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系,其原因是__________________________

(2)小明認(rèn)真反思自己的實驗過程后,找出了錯誤所在,并采取了正確的實驗操作.你認(rèn)為小明每次改變電阻后接下來的正確操是______________

(3)正確操作實驗后,小明將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表2中,分析表2中的數(shù)據(jù),你能得出的結(jié)論是_______________________________

(4)同組的小麗同學(xué)將小明設(shè)計的電路進(jìn)行了改進(jìn),在A、B間接入電阻箱來代替定值電阻.如圖乙所示,你認(rèn)為這樣做的好處是____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示將一個體積為1.0×103m3 , 重為6N的木球用細(xì)線系在底面積為500cm2的圓柱形容器的底部,當(dāng)容器中倒入足夠的水使木球被浸沒時,(g取10N/kg)求:
(1)木球浸沒在水中受到的浮力;
(2)細(xì)線對木球的拉力;
(3)剪斷細(xì)線,木球處于靜止時,圓柱形容器的底部壓強減少多少帕?

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