8．如圖所示是探究水沸騰實驗時的情景．

（1）四個圖中能描述水沸騰時狀況的是C．
（2）水沸騰時的特點是吸熱，溫度不變．
（3）實驗中，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗時間太長，可能的原因是水的質(zhì)量太多（寫出一條即可）．

分析 解答此題從以下知識點入手：
①水沸騰前，下層的水溫度高于上層水溫度，氣泡上升過程中，氣泡內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠，氣泡越來越��；水沸騰時，整個容器內(nèi)水溫相同，氣泡上升過程中，不斷有水變?yōu)樗魵膺M(jìn)入氣泡，氣泡越來越大．
②液體沸騰時的條件：達(dá)到沸點，不斷吸熱．
③同種物質(zhì)，升高相同的溫度，物質(zhì)質(zhì)量越大，吸收熱量越多，加熱時間越長

解答 解：（1）水沸騰時，整個容器內(nèi)水溫相同，氣泡上升過程中，不斷有水變?yōu)樗魵膺M(jìn)入氣泡，氣泡越來越大，故C圖符合題意；
（2）水沸騰時繼續(xù)吸熱，但溫度不變；
（3）發(fā)現(xiàn)加熱水的時間太長的原因可能是水太多，水的質(zhì)量太大．
故答案為：（1）C；（2）吸；不變；（3）水的質(zhì)量太多．

點評 本題是探究液體沸騰的實驗，解答此題的關(guān)鍵是知道水沸騰的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列算式中正確的是（　�。�
A．145cm=145÷100=1.45mB．145cm=145÷100m=1.45m
C．145cm=145cm×0.01=1.45mD．145cm=145×0.01m=1.45m

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．植樹節(jié)里，小倩同學(xué)用水桶提了15kg水給剛栽上的樹澆水，已知桶自身質(zhì)量為1kg，桶中水深h為30cm，提水時，手的受力面積為1.0×10-3m2．
（1）水對桶底的壓強(qiáng)是多大？
（2）提水時，人手受到的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小青利用如圖所示的a、b兩個電路進(jìn)行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的探究活動，電路連接正確無誤，在保持電源不變的條件下，請你對他們所記錄的實驗內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充：
（1）在a電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會不發(fā)光（填“變亮”“不發(fā)光”或“不變”）．
（2）在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，燈L1和燈L2發(fā)光會變暗_（填“變亮”“變暗”或“不變”）．
（3）在b電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將不變（填“不發(fā)光”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在“探究水的沸騰”的實驗中：
（1）該實驗器材裝配的合理順序是（填序號）②④①③（①燒杯；②酒精燈；③溫度計；④鐵圈及石棉網(wǎng)）．
（2）如圖甲所示，操作錯誤的是溫度計的玻璃泡接觸了燒杯的底部．
（3）他糾正錯誤后繼續(xù)實驗，某時刻溫度計的示數(shù)如右圖乙所示，應(yīng)按照B（選填A(yù)、B或C）方法讀數(shù)，溫度計示數(shù)是95℃．
（4）實驗中，要縮短加熱時間，請寫出一種可行的辦法：減少水的質(zhì)量．
（5）實驗時，當(dāng)水中有大量的氣泡產(chǎn)生，且在上升過程中體積逐漸變大，（選填“變大”、“變小”）直至水面破裂，同時水面上有大量白氣冒出，說明水開始沸騰．
（6）實驗時，發(fā)現(xiàn)水沸騰前溫度計示數(shù)上升，開始沸騰后示數(shù)不再變化，同時需要繼續(xù)加熱，從中我們可以看出：水沸騰的條件是吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在研究凸透鏡成像實驗中讓蠟燭火焰之心、凸透鏡光心、光屏中心在同一直線同一高度是為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中央．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于沸騰和蒸發(fā)，下列說法中正確的是（　　）
A．沸騰和蒸發(fā)都不需要吸收熱量
B．蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān)，沸騰時汽化的快慢與溫度有關(guān)
C．蒸發(fā)時液體溫度降低，沸騰時液體溫度升高
D．蒸發(fā)只發(fā)生在液體表面，而沸騰是液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．宴會大廳力喇叭發(fā)出的聲音“震耳欲聾”，這是指它的響度（響度/音調(diào)/音色）很大；較強(qiáng)的聲音能使桌上的空飲料瓶“顫抖”起來，說明聲波具有能量；人在大廳里大聲說話還能聽到回聲，這是聲波反射形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在探究固體熔化特點實驗中，我們用如圖1實驗裝置給萘加熱，這種加熱方式的好處是：受熱均勻．圖中實驗裝備缺少測量儀器溫度計、秒表；圖2是某同學(xué)根據(jù)此實驗繪制的溫度和時間的圖象，已知當(dāng)?shù)氐臍鈮簽橐粋�標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，萘的熔點是80.5℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點218℃，請問BC段的溫度是80.5℃，DE段的溫度是100℃．

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