有兩個電壓表、一個電源、一個已知阻值為R0的電阻、一個開關和一些導線,要用以上器材測出未知阻值的電阻Rx,要求:

⑴在下面虛線框內(nèi)分別畫出兩種不同方法的電路圖;

⑵如果實驗中電壓表V1、V2的讀數(shù)分別為U1、U2,請在橫線寫上對應的電阻Rx的表達式。

方法一: 方法二:

方法一的Rx                         方法二的Rx=________________

 

【答案】

方法一:        方法二:

方法一的 方法二的

【解析】本題中由于只給了兩只電壓表,無法直接用歐姆定律求解,故可以利用串聯(lián)電路的電壓特點求得Rx上的電壓;由已知R0的電壓可求得電流,則即可由歐姆定律求出電阻Rx

方法一:將兩電阻串聯(lián),電壓表V1測總電壓,V2測R0上的電壓,則可由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律求得Rx上的電壓,即Ux=U1-U2

由歐姆定律求得R0的電流,I=U2/R0;

則Rx1=(U1-U2)R0/U2;

方法二,將兩電阻串聯(lián),電壓表V1與RX并聯(lián),V2與R0并聯(lián),則可求得RX兩端的電壓為U1,串聯(lián)電路中的電流為I=U2/R0,則:Rx2=U1/U2R0

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

20、某物理興趣小組在測量小燈泡電功率的實驗中,設計的電路圖如圖所示.電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,電路正常工作,過了一會,燈L突然熄滅,兩個電表中只有一個電表示數(shù)變大,則:

(1)若電壓表示數(shù)變大,電路故障是
燈泡斷路
;若電流表示數(shù)變大,電路故障是
燈泡短路

(2)排除故障后繼續(xù)實驗,老師告訴同學們,電壓表的電阻雖然較大,但還是有部分電流通過電壓表,則通過實驗測得數(shù)據(jù)計算出來的電功率
大于
小燈泡的實際功率.( 選填“大于”“等于”“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某物理興趣小組在測量小燈泡電功率的實驗中,設計的電路圖如圖所示.電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,電路正常工作,過了一會,燈L突然熄滅,兩個電表中只有一個電表示數(shù)變大,則:

(1)若電壓表示數(shù)變大,電路故障是________;若電流表示數(shù)變大,電路故障是________.
(2)排除故障后繼續(xù)實驗,老師告訴同學們,電壓表的電阻雖然較大,但還是有部分電流通過電壓表,則通過實驗測得數(shù)據(jù)計算出來的電功率________小燈泡的實際功率.( 選填“大于”“等于”“小于”)

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科目:初中物理 來源:2009年四川省達州市中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

某物理興趣小組在測量小燈泡電功率的實驗中,設計的電路圖如圖所示.電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,電路正常工作,過了一會,燈L突然熄滅,兩個電表中只有一個電表示數(shù)變大,則:

(1)若電壓表示數(shù)變大,電路故障是______;若電流表示數(shù)變大,電路故障是______.
(2)排除故障后繼續(xù)實驗,老師告訴同學們,電壓表的電阻雖然較大,但還是有部分電流通過電壓表,則通過實驗測得數(shù)據(jù)計算出來的電功率______小燈泡的實際功率.( 選填“大于”“等于”“小于”)

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科目:初中物理 來源:2009年湖北省荊州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某物理興趣小組在測量小燈泡電功率的實驗中,設計的電路圖如圖所示.電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,電路正常工作,過了一會,燈L突然熄滅,兩個電表中只有一個電表示數(shù)變大,則:

(1)若電壓表示數(shù)變大,電路故障是______;若電流表示數(shù)變大,電路故障是______.
(2)排除故障后繼續(xù)實驗,老師告訴同學們,電壓表的電阻雖然較大,但還是有部分電流通過電壓表,則通過實驗測得數(shù)據(jù)計算出來的電功率______小燈泡的實際功率.( 選填“大于”“等于”“小于”)

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某物理興趣小組在測量小燈泡電功率的實驗中,設計的電路圖如圖所示。電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,電路正常工作,過了一會,燈L突然熄滅,兩個電表中只有一個電表示數(shù)變大,則:
(1)若電壓表示數(shù)變大,電路故障:______________________;若電流表示數(shù)變大,電路故障是_________________________。
(2)排除故障后繼續(xù)實驗,老師告訴同學們,電壓表的電阻雖然較大,但還是有部分電流通過電壓表,則通過實驗測得數(shù)據(jù)計算出來的電功率_________小燈泡的實際功率。(選填“大于”“等于”“小于”)

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