【題目】如圖所示，投影儀是教學(xué)中常用的設(shè)備，下面關(guān)于投影儀的敘述中不正確的是（ ）
A.平面鏡的作用是改變光的傳播方向
B.屏幕表面粗糙，有利于光發(fā)生漫反射
C.物體在屏幕上所成的像是一個放大的虛像
D.若使屏幕上的像變大，應(yīng)使鏡頭靠近投影片

【答案】C
【解析】解：A、投影儀中的平面鏡可以將透鏡會聚的光反射到屏幕上，起到改變光的傳播方向的作用．故本選項說法正確． B、屏幕做的粗糙，這樣光可以在其表面發(fā)生漫反射，能夠讓各個方向的人看到屏幕上的像．故本選項說法正確．
C、投影儀成物體放大、倒立的實像，故本選項說法錯誤．但符合題意．
D、若使屏幕上的像變大，應(yīng)減小物距，所以應(yīng)使鏡頭靠近投影片，故本選項說法正確．
故選C．
要解決此題，要掌握投影儀的構(gòu)造，同時要掌握其作用．同時要掌握投影儀的制作原理：根據(jù)凸透鏡成放大、倒立實像的原理制成的．要知道成實像時，物距越小，成的像越大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下數(shù)據(jù)中與實際情況基本相符的是（ ）
A.中學(xué)生正常步行速度約為10m/s
B.高速公路對小客車的限速為120m/s
C.正常成年人鞋子的長度約為42cm
D.活動鉛筆細筆芯直徑約0.5mm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小金研究電動機轉(zhuǎn)動是否對小燈泡的亮度有影響的電路圖，開始小金先抓住轉(zhuǎn)軸合上開關(guān)，觀察小燈泡的亮度，接著放開轉(zhuǎn)軸讓電動機轉(zhuǎn)動，繼續(xù)觀察小燈泡亮度的變化（已知：小燈泡的電阻為R，電動機線圈電阻為r，電源電壓為U），由此請你回答：

（1）在電動機未轉(zhuǎn)動時，t時間內(nèi)電流在電路中產(chǎn)生的熱量為 （填寫表達式）；

（2）在電動機轉(zhuǎn)動時，電流所做的功 電流在電路中產(chǎn)生的熱量（選填“大于”“等于”或“小于”）；

（3）小金判斷電動機轉(zhuǎn)動后小燈泡會更亮，你認為小金的判斷正確嗎？并根據(jù)學(xué)過的知識給以解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在第一節(jié)電學(xué)課后，小張用自己實驗箱內(nèi)的毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶_____（選填“正”或“負”）電。不久他聞到了一股明顯的毛皮的氣味，這是因為摩擦后毛皮的溫度升高，分子的無規(guī)則運動更_____（選填“劇烈”或“緩慢”）了。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所描述的幾種光現(xiàn)象中，屬于光的折射的是（ ）
A.湖水中樓閣的倒影
B.露珠下樹葉的葉脈
C.陽光下指針的影子
D.平面鏡中的花瓶

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示看的裝置探究凸透鏡成像規(guī)律，凸透鏡的焦距是15cm．當把凸透鏡固定在50cm刻度線處，蠟燭固定在15cm刻度線處時（ ）
A.光屏在“Ⅰ”區(qū)域內(nèi)移動，才能得到清晰的像
B.光屏在“Ⅱ”區(qū)域內(nèi)移動，才能得到清晰的像
C.在光屏上得到的是縮小、倒立的像
D.在光屏上得到的是放大、倒立的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于粒子與宇宙，下列說法中正確的是（ ）

A. 一小勺鹽放入盛滿水的杯中，水未溢出，說明分子間有引力

B. 毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引碎紙屑，橡膠棒帶正電

C. 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，說明原子可分

D. 譜線“紅移”現(xiàn)象，說明星系在逐漸靠近我們

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有電源一個、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干以及如圖 22 所示的兩個完全相同的保溫燒 瓶。燒瓶內(nèi)裝有完全相同的溫度計和阻值相等且不變的電阻絲 R，甲燒瓶內(nèi)裝有水，乙 燒瓶內(nèi)裝有煤油，水和煤油的質(zhì)量相等，初溫相同。水和煤油的比 熱容如下表所示。以 上器材均能滿足實驗要求，請利用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗證明：液體溫度的變化 與液體的比熱容有關(guān)。請畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常用機器人潛入水下打撈沉船上的物體，(ρ水=1.0×103kg／m3，g=10N／kg)

(1)某時候機器人在水下用豎直向上的力舉著體積為0.03m3、密度為2.5×103kg／m3的實心物體靜止不動，該力的大小是多少?

(2)若機器人在水下30m處將該物體勻速豎直向上運至水面需時間150s，物體豎直上升所需要的動力F與物體運動速度v的關(guān)系如題1 9圖所示，求：

①物體上升的速度是多少?

②這個過程動力F對物體做了多少功?

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同步練習(xí)冊答案