下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中,正確的

A.

杠桿種類

特點(diǎn)

應(yīng)用舉例

優(yōu)點(diǎn)

缺點(diǎn)

省力杠桿

省力

費(fèi)距離

鉗子

費(fèi)力杠桿

省距離

費(fèi)力

釣魚竿

等臂杠桿

不省力不費(fèi)力

不省距離不費(fèi)距離

天平

B.

物距u

像的性質(zhì)

倒正

大小

虛實(shí)

u>2f

倒立

縮小

實(shí)像

u=2f

倒立

等大

實(shí)像

2f>u>f

倒立

放大

虛像++

u<f

正立

放大

虛像

C.

電磁現(xiàn)象

磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

電磁感應(yīng)

有關(guān)方向及其因素

導(dǎo)體受力方向與磁場(chǎng)方向、電流方向有關(guān)

感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向,

切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)

能量轉(zhuǎn)化

電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

應(yīng)用

電動(dòng)機(jī)

發(fā)電機(jī)

D.

受力情況

運(yùn)動(dòng)形式

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

不受力

勻速直線運(yùn)動(dòng)

不變

受力

受平衡力

靜止

受非平衡力

變速直線運(yùn)動(dòng)或曲線運(yùn)動(dòng)

改變

 

 

ACD

【解析】

試題分析:

A、杠桿可以分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿。鉗子動(dòng)力臂大于阻力臂,省力但費(fèi)距離,屬于省力杠桿;釣魚竿動(dòng)力臂小于阻力臂,費(fèi)力但省距離是費(fèi)力杠桿,;天平是等臂杠桿,動(dòng)力臂等于阻力臂.不省距離不費(fèi)距離.故A正確,符合題意。

B、根據(jù)凸透鏡成像特點(diǎn),當(dāng)2f>u>f時(shí),成倒立、放大的實(shí)像,不是虛像,故B錯(cuò)誤,不符合題意

C、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用.它的受力方向跟電流方向、磁感線方向有關(guān),應(yīng)用于電動(dòng)機(jī),電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;當(dāng)閉合電路的一部分在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中就會(huì)產(chǎn)生電流.這個(gè)現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象,產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流.感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向,切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān).應(yīng)用于發(fā)動(dòng)機(jī),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,故C正確符合題意

D、物體不受力或受平衡力作用,物體處于平衡狀態(tài),物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變;物體受非平衡力作用,做變速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化,故D正確;

考點(diǎn):杠桿的分類 凸透鏡成像特點(diǎn) 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用 電磁感應(yīng) 平衡狀態(tài)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東梅州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( 。

A.學(xué)校旗桿頂部安裝定滑輪是為了省力

B.我國的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用電磁波來傳遞信號(hào)的

C.把鐵塊壓成鐵片,形狀變了,其質(zhì)量也會(huì)發(fā)生變化

D.王亞平在天宮一號(hào)進(jìn)行太空授課時(shí),以地球?yàn)閰⒄瘴,她是靜止的

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)物理(解析版) 題型:作圖題

(1)如圖是靜止在水平地面上的籃球,請(qǐng)作出這個(gè)籃球受力的示意圖。

(2)請(qǐng)中作出光線從空氣進(jìn)入水中的大致光線。

(3)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管磁感線方向,在括號(hào)中標(biāo)出電源的正負(fù)極。

(4)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路,要求開關(guān)控制螺口燈泡,三孔插座直接接入電路。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

歸納式探究-研究帶電粒子在回旋加速器中的運(yùn)動(dòng):

(1)磁體周圍存在磁場(chǎng),磁場(chǎng)的強(qiáng)弱用磁感應(yīng)強(qiáng)度描述,用符號(hào)B表示,單位是特斯拉,符號(hào)是T.我們可以用磁感線的疏密程度形象地表示磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小.磁感應(yīng)強(qiáng)度大的地方,磁感線密;磁感應(yīng)強(qiáng)度小的地方,磁感線疏.

條形磁體外部的磁感線分布如圖甲所示,則a、b兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度較大的是  

磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向處處相同的磁場(chǎng)叫做勻強(qiáng)磁場(chǎng).

(2)回旋加速器的原理如圖乙所示,D1和D2是兩個(gè)中空的半徑為R的半圓金屬盒,被置于與盒面垂直的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,它們接在電壓一定的交流電源上,從D1的圓心O處釋放不同的帶電粒子(加速度可以忽略,重力不計(jì)),粒子在兩金屬盒之間被不斷加速,最終離開回旋加速器時(shí),獲得一定的最大動(dòng)能.改變帶電粒子質(zhì)量為m,電荷量為q,磁感應(yīng)強(qiáng)度B,金屬盒半徑R,帶電粒子的最大動(dòng)能Ek隨之改變.得到數(shù)據(jù)如表:

 次數(shù)

 m/kg

q/C 

 B/T

 R/m

Ek/J 

 1

3.2×10-27

1.6×10-19

1×10-2

1

4×10-16

 2

6.4×10-27

1.6×10-19

1×10-2

1

2×10-16

 3

3.2×10-27

4.8×10-19

1×10-2

1

36×10-16

 4

6.4×10-27

1.6×10-19

2×10-2

1

8×10-16

 5

1.6×10-27

1.6×10-19

1×10-2

3

72×10-16

①Ek= k   ,其中k=    (填上數(shù)值和單位).

②對(duì)于同一帶電粒子.在不同的同旋加速器中,要獲得相同的最大動(dòng)能,則金屬盒半徑R與磁感應(yīng)強(qiáng)度B的關(guān)系可以用圖象中的圖線   表示.

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)探究二力平衡的條件:

猜想

小雨在探究二力平衡條件時(shí),猜想兩個(gè)力只要大小相等,方向相反且作用在同一直線上,這兩個(gè)力就彼此平衡.

過程

葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對(duì),于是設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),向掛在輕質(zhì)硬紙片兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時(shí),硬紙片保持靜止;用剪刀將硬紙片從中間剪開,發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片分別向相反方向運(yùn)動(dòng).

通過上述現(xiàn)象,葉子姐姐得出結(jié)論:只有作用在_____上的兩個(gè)力,在大小相等、方向相反且作用在同一直線上時(shí),這兩個(gè)力才能彼此平衡.從而證明小雨的猜想是錯(cuò)誤的.這里運(yùn)用了_____ 法.

程序

提出問題--猜想_____得出結(jié)論.

作圖

請(qǐng)畫出圖中輕質(zhì)硬紙片靜止時(shí)的受力示意圖.

(2)探究密度概念的建構(gòu):

表格圖象

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物體

m/g

V/cm3

/(g/cm3

1

鋁塊1

27

10

2.7

2

鋁塊2

54

20

2.7

3

鐵塊1

79

10

7.9

4

鐵塊2

158

20

7.9

結(jié)論方法

①同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是相同的,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是_____的.

②上述實(shí)驗(yàn)圖象如圖所示,圖線_____反映了鋁塊的實(shí)驗(yàn)情況.

③由數(shù)據(jù)表格形式變換成圖象格式,運(yùn)用了_____法.

④由上述試驗(yàn)引入了密度的概念,密度在數(shù)值上等于物體_____的質(zhì)量.

討論

小雨用天平和量筒測(cè)量石塊的密度,運(yùn)用了_____法.實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù):

石塊的質(zhì)量m/g

量筒中水的體積V1/cm3

石塊和水的總體積V2/cm3

石塊的體積V/cm3

石塊的密度ρ/(kg?m3

 

50

70

20

2.2×103

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說法中,正確的是( 。

A.用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡

B.使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度,讀數(shù)時(shí)可以將溫度計(jì)從液體中取出

C.使用電流表時(shí),可以將它直接接在電源兩極上

D.使用量筒測(cè)量水的體積,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與凹液面底部相平

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)物理(解析版) 題型:選擇題

韓國歲月號(hào)經(jīng)過改造后,船體為6825t級(jí),長(zhǎng)145m,寬22m,最大載客量920人,滿載排水量6825t,是目前韓國國內(nèi)同類客輪中最大的一艘,歲月號(hào)客輪沉船事件引起世界廣泛的關(guān)注。

沉船原因(2分)

有人猜測(cè)沉船原因,是輪船底部被船員視為生命水的平衡水被人為減少,如圖所示,導(dǎo)致船在失去平衡時(shí)喪失了自我恢復(fù)平衡的能力。關(guān)于平衡水的作用,下面說法正確的是( )

A增大浮力 B降低船體的重心 C減少慣性 D增大慣性

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)物理(解析版) 題型:選擇題

人站在平面鏡前,當(dāng)他向平面鏡走近時(shí),發(fā)生的現(xiàn)象是 ( )

A像不變,像到鏡面的距離變小

B像不變,像到鏡面的距離不變

C像變大,像到鏡面的距離變大

D像變大,像到鏡面的距離變小

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺(tái)卷)物理(解析版) 題型:填空題

通常情況下,暖氣片應(yīng)安裝在窗戶的         方(選填),這樣空氣受熱后密度         (選填增大減小).室內(nèi)空氣對(duì)流加快,暖氣片中用水作為供暖介質(zhì)是利用了 。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案