Question

【題目】閱讀材料題

在“佛山市中小學(xué)生創(chuàng)新能力展示”活動(dòng)中，為每個(gè)參賽小組提供一根條形磁鐵，參賽者要自備電池、漆包線、鐵芯等材料自制小型電磁鐵，丙現(xiàn)場組裝成磁力運(yùn)輸車參賽。

比賽要求在60min內(nèi)制作出磁力運(yùn)輸車，利用磁鐵同名磁極相互排斥或異名磁極相互吸引原理讓車子至少前進(jìn)1.5m，車子與磁鐵接觸取消接觸后成績。

評(píng)分要求車輛每一節(jié)電池加5分，小車在軌道內(nèi)運(yùn)行距離沒增加0.1m加5分，每個(gè)彎道加2分，能夠說出創(chuàng)新點(diǎn)、不足或改進(jìn)之處，善于團(tuán)隊(duì)合作也適度加分。

（1）在如圖所示的條形磁鐵與小車之間產(chǎn)生的是 （填“斥力”或“引力”）

（2）當(dāng)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車在水平方向受到 力和 力作用，小車處于受力平 衡狀態(tài)。

（3）當(dāng)重量增加時(shí)，地面對(duì)小車的 力和摩擦力都增加，要讓小車增加運(yùn)載電池?cái)?shù)量的方法是 。

Answer 1

【答案】（1）斥力；（2）斥；摩擦；（3）支持；增加線圈匝數(shù)（或增加電池個(gè)數(shù)；增加鐵芯；減小小車質(zhì)量；用更輕便的材料只做小車；減小摩擦；減小小車與地面的摩擦；減小小車軸承之間的摩擦等）

【解析】

試題分析：（1）畫出電磁鐵螺線管上電流方向，根據(jù)安培定則，可以判斷電磁鐵的右端為N極，條形磁體的左端為N極，同名磁極相互排斥，二者相互排斥；

（2）小車在水平方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，因?yàn)槠胶鉅顟B(tài)，受力平衡，受到磁體向左的斥力及地面向右的摩擦力作用，兩個(gè)力是平衡力；

（3）重量增加時(shí)，小車對(duì)地面的壓力增大，地面對(duì)小車的支持力也增大，地面對(duì)小車的摩擦力增加；

要讓小車增加運(yùn)載電池?cái)?shù)量，增強(qiáng)電磁鐵的磁性，可增大斥力并盡量減小摩擦力。所以可如增加電池個(gè)數(shù)、增加線圈匝數(shù)，可減小摩擦力等。