1．如圖所示的四個裝置可以用來研究有關物理現(xiàn)象或說明有關原理，下列表述正確的是（　　）
A．圖①研究電磁感應現(xiàn)象
B．圖②研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系
C．圖③說明電動機原理
D．圖④說明發(fā)電機原理

分析 （1）電流磁效應是指電流能產(chǎn)生磁場；
（2）比較電磁鐵磁性強弱一般用不同的電磁鐵來吸引大頭針；
（3）電磁感應是指閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線，電路中會產(chǎn)生感應電流；
（4）研究磁場對電流的作用要先給導體通電，再將其放入磁場中．
根據(jù)不同實驗的特點，對照各圖進行判斷即可．

解答 解：A、是奧斯特實驗，即演示電流的磁效應的實驗裝置，故A錯誤；
B、是演示電磁鐵中線圈匝數(shù)的多少與磁性強弱的關系的實驗裝置，故B正確；
C、是研究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置，是發(fā)電機原理，故C錯誤；
D、是演示磁場對電流作用的實驗裝置，是電動機的原理，故D錯誤；
故選B．

點評 物理學是以觀察和實驗為主的實驗學科，很多的物理知識都來源于實驗，在學習中應重視實驗的學習，要牢記一些重要實驗裝置圖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．利用圖甲進行“測量未知電阻”的實驗．
電壓U/V1.52.0
電流I/A0.300.420.50
電阻Rx/Ω5.04.8
電阻Rx的平均值/Ω
（1）連接電路時，應將開關斷開．
（2）連接電路后，閉合開關，移動變阻器的測片，電壓表有示數(shù)，電流表始終無示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是A（只填序號）
A．Rx斷路      B．Rx短路      C．電流表斷路
（3）排除故障后，閉合開關，改變電阻Rx兩端的電壓，進行了三次測量，第三次實驗中電壓表示數(shù)如圖乙所示，電壓表讀數(shù)為2.5V．
（4）將實驗數(shù)據(jù)填入上表并進行處理，三次所測電阻Rx的平均值為4.9Ω．
（5）將電阻RX換成小燈泡，重復上述實驗，發(fā)現(xiàn)幾次實驗測得小燈泡的電阻相差比較大，原因可能是燈絲的電阻與溫度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．用燃氣灶燒水是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能，泡茶時滿屋都可聞到茶的清香，這表明分子在不停地做無規(guī)則運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示是某同學設計的家庭電路，電燈開關已斷開．下列說法正確的是（　　）
A．燈泡和兩孔插座是串聯(lián)的
B．試電筆接觸M點，氖管不發(fā)光
C．開關和三孔插座的連接都是錯誤的
D．試電筆插入兩孔插座的左孔，氖管發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．某款新型電動汽車的性能參數(shù)如表所示，請回答下列問題．
（1）電動機是電動汽車的核心部件，電動機正常工作時，電能轉(zhuǎn)化為機械能，電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動．
（2）電動機正常工作時，通過線圈的電流是多大？
（3）同類型號的燃油汽車在同等條件下百公里消耗汽油為10L，請通過計算比較兩種汽車的百公里能耗，并說明能耗不同的主要原因．汽油的密度ρ=0.7×103kg/m3，汽油的熱值q=4.6×107J/kg．
（4）汽車在某段公路上勻速行駛時，進入某超聲測速區(qū)域，如圖所示．當該車運動到距測速儀370m時，測速儀向該車出一超聲波信號，2s后收到從車返回的信號，超聲波在空氣中傳播速度為340m/s，求該車的速度．

工作電壓400V
電動機功率40kW
百公里耗電量15kW•h

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列物品，通常情況下屬于導體的是（　�。�
A．
橡膠棒		B．
塑料梳子		C．
金屬勺子		D．
體溫計

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，放在水平面上的薄壁圓柱形容器，底面積為25cm2，彈簧測力計的掛鉤上掛著重為3.9N的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒水中，容器內(nèi)水面由20cm上升到22cm（g=10N/kg）．求：
（1）金屬塊未放入水中時（如圖所示），水對容器底的壓強；
（2）金屬塊的密度；
（3）金屬塊浸沒水中（未接觸容器底）靜止時，彈簧測力計的示數(shù)；
（4）緩慢勻速提升金屬塊使其上升10cm，金屬塊始終處于浸沒狀態(tài)，你認為此過程中浮力做功嗎？若做功，請計算出浮力做了多少功；若不做功，請說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．圖甲是探究串聯(lián)電路中的電流關系的電路圖，開關閉合后電流表A1的示數(shù)如圖乙，那么電流表A2的示數(shù)應是0.3A．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”實驗中：
（1）實驗室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板，應選擇較薄的玻璃板做實驗；同時選用兩節(jié)相同的干電池，目的是為了比較像和物體的大小關系．
（2）將玻璃板豎直放在水平桌面上，玻璃板前放置電池A，移動玻璃板后的電池B，直到看上去電池B與電池A的像完全重合．
（3）將光屏放在電池B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到像，說明平面鏡成的像是虛像．
（4）將電池A朝遠離玻璃板方向移動一段距離，電池A的像的大小將不變．

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