下列實驗與實例,不能探究聲音產(chǎn)生與傳播條件的是


  1. A.
    用手機撥打放在真空罩內(nèi)的BP機,BP機顯示手機號,卻聽不到BP機呼叫
  2. B.
    往鼓面上撒一些泡沫塑料屑,敲鼓時見到泡沫塑料屑不停地跳動
  3. C.
    人們先看到閃電,隔一段時間才能聽到遠處的雷聲
  4. D.
    用擊響的音叉接觸水面,會濺起水花
C
分析:解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;
光在空氣中的傳播速度是3×108m/s,聲音在空氣中的傳播速度大約是340m/s.
解答:A、因為電磁波可以在真空中進行傳播,而聲音不能在真空中進行傳播,所以當用手機撥打放在真空罩內(nèi)的BP機,BP機顯示手機號,卻聽不到BP機呼叫,可以探究聲音的傳播,說法正確,不符合題意;
B、敲擊鼓面發(fā)聲時,鼓面是振動的,所以鼓面上的泡沫塑料屑會不停的運動,可以探究聲音的產(chǎn)生原因,說法正確,不符合題意;
C、光在空氣中的傳播速度遠大于在聲音在空氣中的傳播速度,不能夠探究聲音產(chǎn)生與傳播條件,符合題意;
D、擊響的音叉發(fā)聲時會振動,所以如果接觸水面會濺起水花,可以探究聲音的產(chǎn)生原因,說法正確,不符合題意;
故選C.
點評:此題探究的是聲音的產(chǎn)生和傳播條件,結(jié)合了轉(zhuǎn)化法進行分析聲音的產(chǎn)生原因,是中考的熱點.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

10、下列實驗與實例,不能探究聲音產(chǎn)生與傳播條件的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗與實例,不能探究聲音產(chǎn)生與傳播條件的是( 。
A.用手機撥打放在真空罩內(nèi)的BP機,BP機顯示手機號,卻聽不到BP機呼叫
B.往鼓面上撒一些泡沫塑料屑,敲鼓時見到泡沫塑料屑不停地跳動
C.人們先看到閃電,隔一段時間才能聽到遠處的雷聲
D.用擊響的音叉接觸水面,會濺起水花

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科目:初中物理 來源:2005-2006學(xué)年滬科版八年級(上)期中物理試卷(4)(解析版) 題型:選擇題

下列實驗與實例,不能探究聲音產(chǎn)生與傳播條件的是( )
A.用手機撥打放在真空罩內(nèi)的BP機,BP機顯示手機號,卻聽不到BP機呼叫
B.往鼓面上撒一些泡沫塑料屑,敲鼓時見到泡沫塑料屑不停地跳動
C.人們先看到閃電,隔一段時間才能聽到遠處的雷聲
D.用擊響的音叉接觸水面,會濺起水花

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科目:初中物理 來源:2005-2006學(xué)年福建省廈門市同安區(qū)洪塘中學(xué)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗與實例,不能探究聲音產(chǎn)生與傳播條件的是( )
A.用手機撥打放在真空罩內(nèi)的BP機,BP機顯示手機號,卻聽不到BP機呼叫
B.往鼓面上撒一些泡沫塑料屑,敲鼓時見到泡沫塑料屑不停地跳動
C.人們先看到閃電,隔一段時間才能聽到遠處的雷聲
D.用擊響的音叉接觸水面,會濺起水花

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