在探究凸透鏡成像的規(guī)律的實驗中,某同學(xué)在光具座上放置了蠟燭、凸透鏡和光屏,如圖:

(1)這樣放置,點燃蠟燭后,光屏上
不能
不能
(“能”或“不能”)呈現(xiàn)出像,這是因為
蠟燭的燭焰、透鏡的光心和光屏沒有在同一高度,會導(dǎo)致像無法成在光屏上
蠟燭的燭焰、透鏡的光心和光屏沒有在同一高度,會導(dǎo)致像無法成在光屏上
;調(diào)節(jié)的方法是
將光屏向下調(diào)節(jié)
將光屏向下調(diào)節(jié)

(2)在(1)正確調(diào)節(jié)后,光屏上將出現(xiàn)一個
倒立
倒立
放大
放大
的實像.
(3)當(dāng)蠟燭向左移動后,同時移動光屏,則光屏上的像的大小變化是
變小
變小

(4)圖中蠟燭的位置及成像原理相當(dāng)于生活中的
幻燈機
幻燈機
原理.
分析:(1)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.  
(2)掌握凸透鏡成像的三種情況:
U>2f,成倒立、縮小的實像,2f>V>f.
2f>U>f,成倒立、放大的實像,V>2f.
U<f,成正立、放大的虛像,光屏上不能呈接到像,透過凸透鏡能看到虛像.
(3)在凸透鏡成實像時,物距變大,像距會變小,像會變。煌瑫r若物距變小,像距變大,像會變大;故據(jù)此分析即可判斷;
(4)據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律分析判斷即可;
解答:解:(1)桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,調(diào)整三者的高度,使三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.所以此題中光屏上不能成像,因為蠟燭的燭焰、透鏡的光心和光屏沒有在同一高度,所以應(yīng)將光屏向下調(diào)節(jié);
(2)據(jù)圖能看出,此時蠟燭處于凸透鏡的1倍焦距和2倍焦距之間,所以此時在光屏上能成一個倒立、放大的實像;
(3)當(dāng)蠟燭向左移動后,即此時的物距變大,故此時的像距會變小,故光屏也應(yīng)當(dāng)向左移動,且此時的像變。
(4)據(jù)圖中蠟燭的位置可知,蠟燭處于凸透鏡的1倍焦距和2倍焦距之間,所以此時在光屏上能成一個倒立、放大的實像;幻燈機或投影儀就是利用該原理制成的.
故答案為:(1)不能;蠟燭的燭焰、透鏡的光心和光屏沒有在同一高度,會導(dǎo)致像無法成在光屏上;將光屏向下調(diào)節(jié);(2)倒立;放大;(3)變;(4)幻燈機.
點評:進行實驗時,要注意實驗中出現(xiàn)是故障,分析故障原因,排除故障,可能就是中考的內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:輕松練習(xí)30分(測試卷)八年級物理下冊 題型:058

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,所需的器材除了凸透鏡、刻度尺、光具座和火柴外,還需要________和________.把________放在離凸透鏡盡量遠的位置上,調(diào)節(jié)它們的高度,使________、________和________在一條與光具座平行的直線上,調(diào)整________到凸透鏡的距離,使________在屏上成一個清晰的像,觀察像的________、________、________各怎樣變化,并規(guī)測出________、________到凸透鏡的距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(10昭通)如圖所示是小明同學(xué)探究“凸透鏡成像的規(guī)率”實驗裝置(凸透鏡的焦距為15cm)

(1)裝置中明顯錯誤的是燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心        ,因而導(dǎo)致光屏上接收不到燭焰的像,小明調(diào)整好裝置后,光屏上所成的像是倒立     的實像,這種成像規(guī)律在實際中的應(yīng)用有(請舉出一例)              

(2)如果將燭焰移到裝置圖中20cm處,在光屏上      (填“能”或“不能”)承接到像,這是因為                           。

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同步練習(xí)冊答案