打預防針前在皮膚上擦酒精,皮膚會有涼的感覺,這是由于酒精
A. 液化吸熱 B. 蒸發(fā)放熱
C. 蒸發(fā)吸熱 D. 液化放熱
科目:初中物理 來源:粵滬版九年級物理上冊:15.1“電能與電功”質(zhì)量檢測練習題 題型:單選題
電能表的表盤如圖所示,關于電能表下列說法正確的是
A. “50 Hz”是說這個電能表在50赫的交流電路中使用
B. “10(20)A”是說這個電能表的標定電流是20安
C. “10(20)A”是說這個電能表的額定最大電流是10安
D. “600 revs/(kW·h)”是表示電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過1轉(zhuǎn)消耗的電能是600千瓦時
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科目:初中物理 來源:江蘇省淮安市清江浦區(qū)2018-2019學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型:實驗題
圖甲所示,是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置。
(1)實驗中需要的測量儀器是____________和____________。
(2)實驗選用的冰最好用___________(選填“碎冰”、“大塊的冰”) 。
(3)圖乙是____(選填“冰”、“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象。由圖可知它的熔點是_____℃。
(4)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后,冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要_______________(選填“吸收”或“放出”)熱量。
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科目:初中物理 來源:江蘇省淮安市清江浦區(qū)2018-2019學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型:單選題
下圖所示是生活中常見的一些現(xiàn)象,針對各種現(xiàn)象的解釋,其中正確的是( )
A. 甲圖:玻璃上的小水珠是空氣中的水蒸氣凝華形成的
B. 乙圖:棒冰冒“白氣”是棒冰升華形成的
C. 丙圖:花草上的小露珠是草葉分泌出來的
D. 丁圖:熱風干手機的作用是加快手上的水蒸發(fā)
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科目:初中物理 來源:江蘇省淮安市清江浦區(qū)2018-2019學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型:單選題
下列實例中,屬于光的色散現(xiàn)象的是
A. 令人眼花繚亂的霓虹燈的燈光 B. 雨后天空的絢麗彩虹
C. 公園里五顏六色的花朵 D. 五彩繽紛的節(jié)日煙火
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科目:初中物理 來源:河北省石家莊市2019屆九年級第一學期期中考試物理試卷 題型:實驗題
在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:導體的電阻可能與①導體的長度有關;②導體的橫截面積有關;③導體的材料有關。實驗室提供根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示。
(1)為了驗證猜想①,應該選用編號_____和_____兩根電阻絲分別接入電路進行實驗;
(2)小明按照圖甲組裝電路,當把A電阻絲接入圖甲電路的M、N兩點時,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度過小,如圖乙所示,這樣會導致實驗誤差___(選填“大”或“小”)在保證電路元件安全的前提下,解決這一問題的措施是______________。
(3)解決上述問題后,小明先后兩次把電阻絲A和D接入電路中M、N兩點間。觀察到電流表示數(shù)不相同。由此初步得到的結論是:當長度和橫截面積相同時,導體電阻跟________有關;
(4)要進一步研究導體材料的導電性能,就需要測量導體的電阻。小明將實驗電路做了如圖丙所示的改進,他把其中一根電阻絲接入改進后的電路中,并調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電壓表示數(shù)為1.4V時,電流表示數(shù)如圖丁所示,則該電阻絲的電阻R=_______Ω。
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科目:初中物理 來源:河北省石家莊市2019屆九年級第一學期期中考試物理試卷 題型:多選題
把阻值為12Ω的小燈泡與標有“100Ω 0.5A”的滑動變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中,各電表選擇的量程如圖所示,要求閉合開關后兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,且電路元件不能燒壞.假設燈泡電阻不變,下列說法正確的是
A. 在滑動變阻器滑片向左移動的過程中,電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
B. 電路的總電阻最小值為30Ω
C. 滑動變阻器滑片移動的過程中,電壓表與電流表示數(shù)比值不變
D. 滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24Ω-60Ω
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上學期第四章光現(xiàn)象同步鞏固練習題 題型:作圖題
魔術是深受同學們喜愛的節(jié)目,其中包含著許多科學原理.圖1是小明自制的一只魔術箱,表演時他將開口的方形空箱面展示給觀眾,把紙幣從空箱頂端的投幣口投入,結果紙幣“不翼而飛”.原來魔術箱中有一塊平面鏡,請你在圖2中畫出平面鏡的位置及你所能看到的兩個物和像.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊物理第6章:6.2密度期末專題復習題 題型:實驗題
某學習小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系時,選用了體積為10cm3、20cm3、30cm3的三個鋁塊和托盤天平進行實驗。
(1)調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用天平測量鋁塊1(體積為10cm3)是質(zhì)量,如圖甲。這一操作中的錯誤是______。改正錯誤后,他正確操作,平衡時右盤砝碼和游碼在標尺上位置如圖乙。請將此鋁塊的質(zhì)量填寫在下表空白處。他接下來繼續(xù)測量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了下表格的記錄________。
(2)小組在進行數(shù)據(jù)分析時,發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符,為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結論,他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81.并用描點法畫出鋁塊的m-V圖象,請你在上面的方格紙中建立坐標系完成他們的圖象_________。
(3)請你對他們更改數(shù)據(jù)的做法進行評價______。如果是你,對這種情況采用的做法應該是______。
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