在如圖所示的電路中，電阻R1＝10 Ω，R2＝20 Ω，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2 A．當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為_(kāi)____A，R2的電功率為_(kāi)____W．為了保障電路安全，_____兩個(gè)開(kāi)關(guān)不能同時(shí)閉合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理試卷－第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型：單選題

在用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，下列要求中做法錯(cuò)誤的是

A. 讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)正對(duì)刻度線 B. 測(cè)量時(shí)必須從刻度尺的零刻度線量起

C. 測(cè)量時(shí)刻度尺不能歪斜 D. 記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)必須在數(shù)字后面注明單位

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）由圖甲中物體的長(zhǎng)度為_(kāi)____cm，圖乙中物體的長(zhǎng)度是_____dm，合_____cm．

（2）用同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，記錄的數(shù)據(jù)分別是3.48厘米、3.46厘米、3.49厘米、3.37厘米，則此物體的長(zhǎng)度平均值為_(kāi)____厘米，在幾次測(cè)量結(jié)果中最接近真實(shí)值的是_____．若用乙圖的刻度尺測(cè)量甲圖的物體長(zhǎng)度，則結(jié)果應(yīng)該是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是

A. 認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量可以避免誤差

B. 測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差

C. 測(cè)量時(shí)的錯(cuò)誤就是誤差太大

D. 測(cè)量中錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差是不可避免的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列記錄結(jié)果中，用厘米做單位的是（   ）

A. 一支鉛筆的長(zhǎng)度約為18         B. 教室的寬度約為60

C. 小明的身高約為1.68          D. 一張物理試卷的厚度約為70

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí)：小專題串、并聯(lián)電路中電功和電功率的計(jì)算 題型：計(jì)算題

如圖是某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的小臺(tái)燈電路圖，S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，電源電壓為12 V，且保持不變，小燈泡的額定功率是6 W，電阻R的阻值為6 Ω.當(dāng)開(kāi)關(guān)S接“2”時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光．若燈絲電阻不變，試求：

(1)小燈泡的額定電流是多少？燈絲的電阻是多少？

(2)小燈泡正常發(fā)光5 min，電流通過(guò)小燈泡做的功是多少？

(3)開(kāi)關(guān)S接“1”時(shí)，電阻R的功率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上　第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步訓(xùn)練 題型：單選題

音樂(lè)小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂(lè)器，樂(lè)器發(fā)聲的波形圖如圖所示，對(duì)此說(shuō)法不正確的是

A. 樂(lè)器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng) B. 樂(lè)器發(fā)聲的音色相同 C. 樂(lè)器發(fā)聲的響度相同 D. 樂(lè)器發(fā)聲的音調(diào)相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上　第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步訓(xùn)練 題型：填空題

音色：音色又叫品質(zhì)。不同發(fā)聲體，發(fā)出聲音的音色不同。音色由發(fā)聲體的_______________決定。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八年級(jí)上第一章《聲現(xiàn)象》檢測(cè) 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。如圖所示，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，注意使鋼尺兩次的振動(dòng)幅度大致相同。


小明的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的目的是探究什么？
小明這次實(shí)驗(yàn)探究能得出什么結(jié)論？
利用該圖還可以進(jìn)行哪些有關(guān)聲音的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)舉一例

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案