在天平的左盤(pán)中放一個(gè)封閉的透明盒子,盒子里面裝著一只小鳥(niǎo).當(dāng)小鳥(niǎo)落在盒底上時(shí),稱(chēng)得鳥(niǎo)和盒子的總質(zhì)量為300 g.已知盒子的質(zhì)量是200 g,那么,當(dāng)小鳥(niǎo)在盒中飛翔時(shí),天平的盤(pán)中加多少克的砝碼,天平才能繼續(xù)保持平衡?

答案:
解析:

  分析:當(dāng)小鳥(niǎo)落在盒底上時(shí),天平受到的壓力等于盒子和小鳥(niǎo)受到的重力之和.當(dāng)小鳥(niǎo)在盒子里飛翔時(shí),它必須不斷地扇動(dòng)翅膀,把空氣向下壓,以得到空氣對(duì)它向上的作用力與重力相平衡而將身體支持。@樣,翅膀?qū)諝庀蛳碌膲毫,通過(guò)空氣傳到盒底上,等效于小鳥(niǎo)落在盒底上.因此,在右盤(pán)中砝碼不變的情況下天平仍保持平衡.

  上述分析的情況是指小鳥(niǎo)平穩(wěn)地在盒內(nèi)空氣中飛翔(相對(duì)于盒子靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng))的情形.若小鳥(niǎo)猛烈地進(jìn)行上升或下降飛翔,則它對(duì)空氣產(chǎn)生的壓力有時(shí)大于鳥(niǎo)受到的重力,有時(shí)小于鳥(niǎo)受到的重力,天平的指針將左右擺動(dòng),這種情況,留到我們學(xué)完牛頓運(yùn)動(dòng)定律以后再討論.如果盒子不封閉,情況又會(huì)怎樣?請(qǐng)同學(xué)們自己分析.答略.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在測(cè)定石塊的密度時(shí),由于在使用前天平的橫梁不能調(diào)節(jié)平衡,宇瑞和楷浩各想到一種測(cè)質(zhì)量的方法,請(qǐng)你幫助完成測(cè)質(zhì)量的過(guò)程.并測(cè)出石塊的密度.
(1)宇瑞測(cè)質(zhì)量的步驟
①將天平放在水平臺(tái)上,在
 
(或“上翹”或“下沉”)的盤(pán)中墊上紙張,用細(xì)沙調(diào)節(jié)橫梁平衡;
②把物體放在左盤(pán),砝碼放在右盤(pán),適當(dāng)增減砝碼,并移動(dòng)游碼,測(cè)量出石塊的質(zhì)量.
(2)宇瑞在調(diào)節(jié)好的天平的右盤(pán)中放一個(gè)50g的砝碼,游碼移至如圖甲所示位置時(shí),稱(chēng)出石塊的質(zhì)量是
 
,用量筒測(cè)石塊的體積,測(cè)量過(guò)程和讀數(shù)如圖乙和丙所示,則石塊體積為
 
cm3的密度為
 
kg/m3
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(3)楷浩測(cè)質(zhì)量的步驟:
①如圖丁所示,把石塊放在右盤(pán),在天平的左盤(pán)中放一個(gè)小玻璃杯,向杯中注水,用滴管調(diào)整水的多少,使天平橫梁平衡.
②從托盤(pán)中拿下
 
換上合適的砝碼,并移動(dòng)游碼,使天平橫梁再次平衡,就得到了石塊的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

在測(cè)定石塊的密度時(shí),由于在使用前天平的橫梁不能調(diào)節(jié)平衡,宇瑞和楷浩各想到一種測(cè)質(zhì)量的方法,請(qǐng)你幫助完成測(cè)質(zhì)量的過(guò)程.并測(cè)出石塊的密度.
(1)宇瑞測(cè)質(zhì)量的步驟
①將天平放在水平臺(tái)上,在________(或“上翹”或“下沉”)的盤(pán)中墊上紙張,用細(xì)沙調(diào)節(jié)橫梁平衡;
②把物體放在左盤(pán),砝碼放在右盤(pán),適當(dāng)增減砝碼,并移動(dòng)游碼,測(cè)量出石塊的質(zhì)量.
(2)宇瑞在調(diào)節(jié)好的天平的右盤(pán)中放一個(gè)50g的砝碼,游碼移至如圖甲所示位置時(shí),稱(chēng)出石塊的質(zhì)量是________,用量筒測(cè)石塊的體積,測(cè)量過(guò)程和讀數(shù)如圖乙和丙所示,則石塊體積為_(kāi)_______cm3的密度為_(kāi)_______kg/m3

(3)楷浩測(cè)質(zhì)量的步驟:
①如圖丁所示,把石塊放在右盤(pán),在天平的左盤(pán)中放一個(gè)小玻璃杯,向杯中注水,用滴管調(diào)整水的多少,使天平橫梁平衡.
②從托盤(pán)中拿下________換上合適的砝碼,并移動(dòng)游碼,使天平橫梁再次平衡,就得到了石塊的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來(lái)源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定石塊的密度時(shí),由于在使用前天平的橫梁不能調(diào)節(jié)平衡,宇瑞和楷浩各想到一種測(cè)質(zhì)量的方法,請(qǐng)你幫助完成測(cè)質(zhì)量的過(guò)程,并測(cè)出石塊的密度.
(1)宇瑞測(cè)質(zhì)量的步驟:
①將天平放在水平臺(tái)上,在____(填“上翹”或“下沉”) 的盤(pán)中墊上紙張,用細(xì)沙調(diào)節(jié)橫梁平衡;
②把物體放在左盤(pán),砝碼放在右盤(pán),適當(dāng)增減砝碼,并移動(dòng)游碼,測(cè)量出石塊的質(zhì)量.
(2)宇瑞在調(diào)節(jié)好的天平的右盤(pán)中放一個(gè)50g的砝碼,游碼移至如圖1甲所示的位置時(shí),稱(chēng)出石塊的質(zhì)量是___________,用量筒測(cè)石塊的體積,測(cè)量過(guò)程和讀數(shù)如圖1乙和丙所示,則石塊的體積為_(kāi)_______ cm3,可知石頭的密度為_(kāi)__________ kg/m3
 (3)楷浩測(cè)質(zhì)量的步驟如下,但不完整,請(qǐng)你補(bǔ)充完整:
①如圖2所示,把石塊放在右盤(pán),在天平的左盤(pán)中放 一個(gè)小玻璃杯,向杯中注水,用滴管調(diào)整水的多少,使天平橫梁平衡;
② ____________________________________,使天平橫梁再次平衡,就得到了石塊的質(zhì)量.
                                                       圖1                                                             圖2

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科目:初中物理 來(lái)源:《第12章 運(yùn)動(dòng)和力》2010年校單元測(cè)試卷(自貢市富世中心學(xué)校)(解析版) 題型:解答題

在測(cè)定石塊的密度時(shí),由于在使用前天平的橫梁不能調(diào)節(jié)平衡,宇瑞和楷浩各想到一種測(cè)質(zhì)量的方法,請(qǐng)你幫助完成測(cè)質(zhì)量的過(guò)程.并測(cè)出石塊的密度.
(1)宇瑞測(cè)質(zhì)量的步驟
①將天平放在水平臺(tái)上,在______(或“上翹”或“下沉”)的盤(pán)中墊上紙張,用細(xì)沙調(diào)節(jié)橫梁平衡;
②把物體放在左盤(pán),砝碼放在右盤(pán),適當(dāng)增減砝碼,并移動(dòng)游碼,測(cè)量出石塊的質(zhì)量.
(2)宇瑞在調(diào)節(jié)好的天平的右盤(pán)中放一個(gè)50g的砝碼,游碼移至如圖甲所示位置時(shí),稱(chēng)出石塊的質(zhì)量是______,用量筒測(cè)石塊的體積,測(cè)量過(guò)程和讀數(shù)如圖乙和丙所示,則石塊體積為_(kāi)_____cm3的密度為_(kāi)_____kg/m3

(3)楷浩測(cè)質(zhì)量的步驟:
①如圖丁所示,把石塊放在右盤(pán),在天平的左盤(pán)中放一個(gè)小玻璃杯,向杯中注水,用滴管調(diào)整水的多少,使天平橫梁平衡.
②從托盤(pán)中拿下______換上合適的砝碼,并移動(dòng)游碼,使天平橫梁再次平衡,就得到了石塊的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖北省黃岡市黃梅縣小池二中九年級(jí)(全冊(cè))期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在測(cè)定石塊的密度時(shí),由于在使用前天平的橫梁不能調(diào)節(jié)平衡,宇瑞和楷浩各想到一種測(cè)質(zhì)量的方法,請(qǐng)你幫助完成測(cè)質(zhì)量的過(guò)程.并測(cè)出石塊的密度.
(1)宇瑞測(cè)質(zhì)量的步驟
①將天平放在水平臺(tái)上,在______(或“上翹”或“下沉”)的盤(pán)中墊上紙張,用細(xì)沙調(diào)節(jié)橫梁平衡;
②把物體放在左盤(pán),砝碼放在右盤(pán),適當(dāng)增減砝碼,并移動(dòng)游碼,測(cè)量出石塊的質(zhì)量.
(2)宇瑞在調(diào)節(jié)好的天平的右盤(pán)中放一個(gè)50g的砝碼,游碼移至如圖甲所示位置時(shí),稱(chēng)出石塊的質(zhì)量是______,用量筒測(cè)石塊的體積,測(cè)量過(guò)程和讀數(shù)如圖乙和丙所示,則石塊體積為_(kāi)_____cm3的密度為_(kāi)_____kg/m3

(3)楷浩測(cè)質(zhì)量的步驟:
①如圖丁所示,把石塊放在右盤(pán),在天平的左盤(pán)中放一個(gè)小玻璃杯,向杯中注水,用滴管調(diào)整水的多少,使天平橫梁平衡.
②從托盤(pán)中拿下______換上合適的砝碼,并移動(dòng)游碼,使天平橫梁再次平衡,就得到了石塊的質(zhì)量.

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