14．兩個(gè)小燈泡串聯(lián)后接入電路中，若其中一個(gè)小燈泡的燈絲斷了，則另一個(gè)小燈泡（　　）
A．正常發(fā)光B．不能發(fā)光
C．可能發(fā)光，也可能不發(fā)光D．以上都不對(duì)

分析 串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，因此一處發(fā)生斷路，整個(gè)電路停止工作，即串聯(lián)電路中各元件相互影響．

解答 解：由于串聯(lián)電路中各元件相互影響，因此兩個(gè)小燈泡串聯(lián)后接入電路中，當(dāng)一個(gè)電燈的燈絲斷了，電路就處于了開(kāi)路狀態(tài)，另一個(gè)小燈泡不能發(fā)光．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 掌握串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，串聯(lián)電路中各用電器相互影響，并聯(lián)電路中各用電器互不影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小明在家里找到了一塊海綿（如沙發(fā)墊）、一個(gè)方凳、一個(gè)鐵錘（或其他重物），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①將凳腿朝下放在海綿上，如圖A；
②在凳上加一鐵錘，如圖B；
③將凳面改為朝下放在海綿上，并加上鐵錘如圖C．
（1）由圖A和B可得結(jié)論：受力面積相同時(shí)，壓力越大作用效果越明顯
（2）由圖B和C可得結(jié)論：壓力相同時(shí)，受力面積越小作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某班同學(xué)對(duì)十字路口人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈進(jìn)行了觀察，畫(huà)出了下圖所示的控制人行的交通信號(hào)燈電路圖．你認(rèn)為符合實(shí)際的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．用超聲波可擊碎人體內(nèi)結(jié)石，說(shuō)明聲波能傳遞能量
B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的
C．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大
D．有經(jīng)驗(yàn)的瓜農(nóng)根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出聲音的音調(diào)來(lái)判斷西瓜的生熟

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．照相機(jī)是根據(jù)凸透鏡能成倒立、縮小實(shí)像的光學(xué)原理制成的．當(dāng)拍攝近的景物時(shí)，鏡頭要往前伸，離膠片遠(yuǎn)一些．（選填“近”或“遠(yuǎn)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，常溫下的兩個(gè)燒杯分別盛有冰塊和熱水，杯口分別蓋有玻璃片a、b一段時(shí)間后，觀察到玻璃片表面出現(xiàn)小水珠，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．小水珠在a的下表面，b的上表面
B．小水珠在a的上表面，b的下表面
C．這段時(shí)間內(nèi)，熱水的密度會(huì)減小
D．透過(guò)熱水觀察后面的物體感覺(jué)更大，這是光的直線傳播形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于聲音和光說(shuō)法中正確的是（　　）
A．聲音和光都能在真空中傳播
B．聲音和光都能在固體、液體、氣體中傳播
C．聲音和光都有反射現(xiàn)象
D．聲音和光在空氣中傳播速度相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一物體在10牛的水平拉力作用下，以1米/秒的速度在一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若使此物體在同一水平上以2米/秒的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則所需拉力的大小為（　�。�
A．5牛B．10牛C．20牛D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度計(jì)算公式v=$\frac{s}{t}$，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．速度與路程成正比
B．速度與時(shí)間成反比
C．速度等于路程與時(shí)間的比值
D．速度v與路程s成正比，和時(shí)間t成反比

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同步練習(xí)冊(cè)答案