8.電視機(jī)、空調(diào)等有些家用電器的遙控器能發(fā)射一種不可見(jiàn)光,即紅外線,以實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制,對(duì)于流入市場(chǎng)的假幣,人們常借助驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的紫外線來(lái)辨別真?zhèn)危?

分析 紅外線的熱作用很強(qiáng),可以制成熱譜儀、夜視儀、電視遙控器;紫外線具有能使熒光物質(zhì)發(fā)光的性質(zhì),驗(yàn)鈔機(jī)就是利用這個(gè)性質(zhì)制成的.

解答 解:電視遙控器前端的發(fā)光二極管,能發(fā)出不同的紅外線來(lái)實(shí)現(xiàn)電視遙控,紅外線是看不見(jiàn)的光;
光譜紫光以外的光為紫外線,屬于不可見(jiàn)光,紫外線的作用有:①殺菌作用、②促進(jìn)維生素D的合成、③使熒光物質(zhì)發(fā)光,驗(yàn)鈔機(jī)能夠發(fā)出紫外線使錢(qián)幣上的熒光物質(zhì)發(fā)光.
故答案為:紅外線;紫外線.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,知識(shí)得到學(xué)以致用,可以加深對(duì)知識(shí)的理解和提高學(xué)習(xí)的興趣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是(  )
A.學(xué)生課桌的高度約為70mm
B.成年人的正常體溫約為39℃
C.成年人步行的速度約為4m/s
D.調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量,是為了改變聲音的響度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.隨著我國(guó)人民生活水平的提高,轎車(chē)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù),如圖所示是小敏同學(xué)家新買(mǎi)的一臺(tái)小轎車(chē),通過(guò)觀察,他聯(lián)想到許多物理知識(shí)在小轎車(chē)上的應(yīng)用.請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)轎車(chē)上的方向盤(pán)是一個(gè)輪軸,這個(gè)輪軸實(shí)質(zhì)是一個(gè)省力杠桿(選填“費(fèi)力”、“省力”或“等臂”);當(dāng)轎車(chē)行駛時(shí),以地面為參照物駕駛員是運(yùn)動(dòng)的(選填“轎車(chē)”或“地面”).
(2)汽車(chē)上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì),在這個(gè)過(guò)程中是通過(guò)熱傳遞方式使水的內(nèi)能增大,溫度升高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在室內(nèi)講話,比在曠野里要響亮,對(duì)這一現(xiàn)象的分析正確是( 。
A.室內(nèi)空氣與曠野空氣不一樣,傳聲性能不一樣造成的
B.曠野中聲音沿各個(gè)方向傳遞,所以聲音聽(tīng)起來(lái)小
C.聲音在室內(nèi)被反射回來(lái),并和原聲混合到一起,使原聲加強(qiáng)
D.實(shí)際上是一樣的,只是人的感覺(jué)不一樣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某研究性學(xué)習(xí)小組做“水的體積隨溫度變化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到如圖所示的圖象,分析圖象可知,水在4℃時(shí)密度( 。
A.最大B.不變
C.和其他溫度時(shí)相同D.無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖為物理實(shí)驗(yàn)中測(cè)量物理量時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到的讀數(shù)問(wèn)題,請(qǐng)你讀出相應(yīng)的值并記錄在題中橫線上.

(1)如圖1所示,鐵塊長(zhǎng)為2.75cm,此刻度尺的分度值是mm.
(2)如圖2此時(shí)的停表所示的時(shí)間是4min42s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)一物體的質(zhì)量,測(cè)量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤(pán),而將砝碼放在了左盤(pán).因無(wú)法重測(cè),只能根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)來(lái)定值.他記得當(dāng)時(shí)用了50g、20g和10g三個(gè)砝碼,游碼位置如圖所示,該物體的質(zhì)量是78.6g.

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17.把兩個(gè)燈連成并聯(lián),開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路.

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18.CD為豎直掛在墻上的平面鏡,位于A處的甲同學(xué)通過(guò)平面鏡看到了位于B處的乙同學(xué),請(qǐng)做出這一現(xiàn)象的光路圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案