估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（ ）

A. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g．

B. 普通家庭房間門的高度一般大于3m．

C. 教室中使用的普通日光燈管的長(zhǎng)度約為2m．

D. 完整播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需要的時(shí)間約為50s．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省六安市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

天安門國(guó)旗班的戰(zhàn)士們每天清晨都要舉行升旗儀式．你知道嗎，國(guó)旗旗桿的頂部安裝的是 滑輪，它的作用是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆遼寧盤錦一中九年級(jí)下第二次質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖所示．

（1） 根據(jù)圖像，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時(shí)間，甲升高的溫度高一些，這說(shuō)明甲吸收的熱量多一些．”這名同學(xué)的判斷是否正確?____________ 請(qǐng)說(shuō)明理由

（2） 要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給___________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間。

（3） 如果已知甲的比熱容是1．8×103 J／（kg·℃），則乙的比熱容是__________J／（kg·℃）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆遼寧盤錦一中九年級(jí)下第二次質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：填空題

一支長(zhǎng)度為20cm的試管裝滿了水，用橡皮塞將管口塞緊且管口朝上處于豎直狀態(tài)，并保持靜止．已知ρ水=1．0×103kg/m3，g=10N/kg．則由于水受到重力而對(duì)試管底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 Pa．現(xiàn)將試管由豎直狀態(tài)傾斜為與水平方向成45°角，則試管底部受到水的壓強(qiáng)會(huì) （選填：“增大“、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆遼寧盤錦一中九年級(jí)下第二次質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將規(guī)格都是“220V 100W”的一臺(tái)電風(fēng)扇、一臺(tái)電視機(jī)和一把電烙鐵，分別接入220V的電路中，通電時(shí)間相同，電流通過(guò)它們產(chǎn)生的熱量最多的是

A．電烙鐵 B．電視 C．電風(fēng)扇 D．一樣多

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆遼寧盤錦一中九年級(jí)下第八次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了如圖所示的情形，要使像成在光屏中央，應(yīng)將光屏向______（上/下）調(diào)整．

（2）已知凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、______（放大/縮小/等大）的實(shí)像，應(yīng)用這個(gè)原理工件的儀器有______．

（3）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)，要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏______（遠(yuǎn)離/靠近）透鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆遼寧盤錦一中九年級(jí)下第八次月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

一束光線與水平面成30°角斜射到水面上，同時(shí)發(fā)生反射和折射，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反射光線和折射光線的大致方向，標(biāo)出反射角的度數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆遼寧盤錦一中九年級(jí)下第八次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年3月19日，我國(guó)首次用水下機(jī)器人在南海3000 m深的海底插上國(guó)旗。若不計(jì)海水密度的變化及水的阻力，機(jī)器人在下潛過(guò)程中（ ）

A．受到的重力逐漸減小

B．受到海水的浮力逐漸減小

C．受到的浮力大于重力

D．受到海水的壓強(qiáng)逐漸增大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興黃橋東八年級(jí)5月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示．

（1）本實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法是： ；

（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)，小麗的結(jié)論 （選填“正確”或“不正確”）

（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了： 來(lái)減少壓力作用的效果；俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是： 來(lái)增加壓力作用的效果．

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