18.張華利用天平和量筒來測定零件的密度.具體操作如下:
(1)把天平放在水平桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺零刻度線;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向右(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量.天平平衡時,砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為62g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為20cm3,由此可算得小金屬零件的密度為3.1g/cm3
(3)若該零件磨損后,它的密度將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)在用托盤天平測量質(zhì)量的實驗中,如果使用了沾有油污的砝碼,則B
A.測量值比真實值偏大
B.測量值比真實值偏小
C.測量結(jié)果仍然很準(zhǔn)確
D.測量結(jié)果不能確定.

分析 (1)使用天平時,應(yīng)先調(diào)節(jié)天平平衡,將天平放在水平桌面上,游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的零刻線處;通過調(diào)節(jié)平衡螺母的位置使天平平衡,天平的調(diào)節(jié)原則是:左偏右調(diào),右偏左調(diào),先快后慢;
(2)①用天平測量物體的質(zhì)量時,物體放在左盤,砝碼放在右盤,左盤中物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼的示數(shù);若將物體和砝碼位置放反了,則物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量減去游碼對應(yīng)的刻度值;②對量筒讀數(shù)時,視線要和液面的凹面底部相平,既不能仰視,也不能俯視;③使用排水法測量物體的體積時,先用量筒測出適量水的體積,然后測出水和物體的總體積,兩者之差就是物體的體積;④物體的密度可以用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$求出;
(3)密度是物質(zhì)的一種特性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān);
(4)當(dāng)砝碼沾滿了油污,砝碼本身的質(zhì)量會變大,而物體的質(zhì)量經(jīng)這樣的砝碼測出來會仍按砝碼所標(biāo)的質(zhì)量讀出,物體的測量值會比真實值偏。

解答 解:(1)使用天平測量物體的質(zhì)量,首先將天平放在水平桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處;
由圖甲可知,指針向左偏,所以應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)①砝碼的質(zhì)量為50g+10g=60g,游碼在標(biāo)尺上的示數(shù)為2g,由于被測物體和砝碼的位置放反了,
則物體的質(zhì)量為60g-2g=58g;
②對量筒讀數(shù)時視線要與液面的凹面底部相平;用排水法測零件的體積,量筒中水的體積為60ml,
量筒中水和零件的總體積為80ml,零件的體積為V=80ml-60ml=20ml=20cm3
③小金屬零件的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{62g}{20c{m}^{3}}$=3.1g/cm3;
故答案為:(3)密度是物質(zhì)的一種特性,零件磨損后,質(zhì)量和體積減小,但這種金屬塊的材料不變,密度是不變的.
(4)由于砝碼沾滿了油污,砝碼的質(zhì)量會比砝碼所標(biāo)的質(zhì)量大,這樣測出來的值會比真實值偏。
故答案為:(1)水平桌面;零刻度線;右;(2)62;20;3.1;(3)不變;(4)B.

點評 天平的讀數(shù)時要注意:①讀取游碼所對的刻度值時,要讀取游碼左邊緣對應(yīng)的刻度值;②物體和砝碼位置放反后,物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量減去游碼對應(yīng)的刻度值.解答此題需要知道排水法測不規(guī)則固體體積的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.某汽車在平直的道路上做直線運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)前方下一個路口紅燈亮起,開始剎車減速,直到停止,待到綠燈亮起,汽車由靜止開始加速,則在此運(yùn)動過程中,下列圖象可表示汽車運(yùn)動的速度(v)與時間(t)關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.甲、乙兩個內(nèi)徑不同(SA>SB)的圓柱體容器內(nèi)分別盛有質(zhì)量相等、密度不同的兩種液體,兩容器內(nèi)液面等高,則液體對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)( 。
A.甲容器大B.乙容器大C.一樣大D.都一樣

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小徐做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,現(xiàn)有電源(電壓為6伏且保持不變)、待測電阻Rx、電流表、電壓表、滑動變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干,所有元件均完好.他連接電路進(jìn)行實驗,閉合電鍵后,在移動變阻器滑片的過程中,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)的變化范圍為0.10~0.56安,電壓表示數(shù)的變化范圍為0伏~5伏;當(dāng)移動變阻器滑片到某個位置時,電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖1(a)、(b)所示.

①請在方框內(nèi)畫出該同學(xué)的實驗電路圖(圖請畫到答題卡上的圖2方框中).
②請將表填寫完整.(計算電阻時,精確到0.1歐)(請?zhí)畹酱痤}卡上的表格中).
物理量
實驗序號
電壓UX
(伏)
電流IX
(安)
電阻RX
(歐)
1
2
3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖示的實驗.實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃最后溫度/℃加熱時間/min
6020506
食用油6020706
(1)在設(shè)計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是B.
A.采用完全相同的加熱方式          B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體      D.盛放水和另一種液體的容器相同
(2)加熱結(jié)束時,食用油的溫度比水溫度高(選填“高”或“低”).
(3)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)實驗表明,水(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).從表中數(shù)據(jù)可以得到,水和食用油的比熱容之比是5:3.
(5)為了準(zhǔn)確控制物體吸收熱量的多少,把兩個相同酒精燈換成規(guī)格相同的電加熱器比較合理.實驗中通過加熱時間來確定吸收熱量的多少.
(6)另一小組實驗中記錄了如下實驗數(shù)據(jù)(見表),分析第1、2 次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出;同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收的熱量與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān);
分析第1、3 次或第2、4 次實驗數(shù)據(jù)可看出:質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關(guān).
(7)結(jié)合表中數(shù)據(jù),算出煤油的比熱容是2.1×103J/(kg•℃).
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱時間t/min
10.1102
20.2104
煉油30.1101
40.2102

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,沿斜面向上拉一個重為4.5N的物體到斜面頂端,拉力為1.8牛,斜面長1.2m,高0.3m,重力做1.35J的功,拉力做了2.16J的功,這個斜面的機(jī)械效率是62.5%.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.物理學(xué)家在研究物理問題時有時需要運(yùn)用一些研究方法,來巧妙地解決困難.這正是我們學(xué)習(xí)的重點,以下是我們剛剛遇到的一些重要物理研究方法,請?zhí)顚懺诰庉嬁蛏希?br />(1)探究聲音的傳播條件時運(yùn)用了理想實驗法;
(2)通過水花飛濺來顯示音叉的振動,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法;
(3)通過水波來形象地理解聲波,運(yùn)用了類比法;
(4)為了描述光的傳播路徑和方向而引入了“光線“,運(yùn)用了建立物理模型法.
(選填:控制變量法、物理模型法、等效替代法、理想實驗法、轉(zhuǎn)換法或類比法)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,杠桿AD放在鋼制水平凹槽BC中,杠桿AD能以B點或C點為支點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,BC=0.2m,細(xì)繩的一端系在杠桿的A端,另一端繞過動滑輪固定在天花板上,物體E掛在動滑輪的掛鉤上.浸沒在水中的物體H通過細(xì)繩掛在杠桿的D端,動滑輪的質(zhì)量m0=3kg,物體E的質(zhì)量為12kg.物體H的密度ρ=1.7×103kg/m3,AD=0.8m,CD=0.2m,杠桿、細(xì)繩的質(zhì)量及摩擦均忽略不計,g取10N/kg.求:
(1)杠桿A端受到細(xì)繩的拉力為多大?
(2)當(dāng)AD桿水平平衡時,杠桿D端受到繩子拉力的最大值?
(3)要使AD桿水平平衡,浸沒在水中的物體H的體積應(yīng)滿足什么條件?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.同一塊磚,分別按如圖中所示的方法放在水平桌面上,則桌面受到的壓強(qiáng)大。ā 。
A.方法一最大B.方法二最大C.方法三最大D.三種方法一樣大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案