【題目】如圖所示,小軍同學(xué)從一樓跑到三樓,他想通過登樓梯來(lái)估測(cè)自己的功率。為此:
(1)測(cè)量所需要的器材有____________________________________。
(2)小軍同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下,其中多余的是(_____)
A.測(cè)出自己的體重
B.測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度
C.測(cè)出一樓到三樓的豎直高度
D.測(cè)出自己從一樓登上三樓所用的時(shí)間
E.算出自己登樓梯的功率
(3)下表是小軍設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表格,根據(jù)要記錄的數(shù)據(jù),請(qǐng)把表格補(bǔ)充完整________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的油量表(實(shí)際上是量程為0~0.6 A的電流表改裝而成),滑動(dòng)變阻器R的最大值為60 Ω,金屬杠桿的右端是滑動(dòng)變阻器的滑片.從油量表指針?biāo)傅目潭?/span>,就可以知道油箱內(nèi)油面的高度.電源電壓為24 V,R0為定值電阻,
(1)R0的作用是_____________,當(dāng)油箱油面下降時(shí),油量表的示數(shù)將變____.
(2)油箱裝滿汽油時(shí),油量表示數(shù)為最大值(即電流表達(dá)到最大值,此時(shí),滑動(dòng)變阻器的觸頭在某一端),R0的阻值為______Ω.
(3)當(dāng)油箱中的汽油用完時(shí)(此時(shí)滑動(dòng)變阻器的觸頭在另一端),電路中的電流為______A.
(4)改裝設(shè)計(jì):用電壓表代替電流表做油量表,圖中的乙圖已畫出部分電路,請(qǐng)?jiān)谝覉D中完成電路的設(shè)計(jì).要求:當(dāng)油箱中的油用完時(shí),油量表(電壓表)的示數(shù)為零_____________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
巨磁電阻效應(yīng)
1988年阿爾貝·費(fèi)爾和彼得·格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復(fù)合電阻中,微弱的磁場(chǎng)可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”.更多的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”.組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”.進(jìn)一步研究表明,“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時(shí).用R0表示未加磁場(chǎng)時(shí)的電阻,R表示加入磁場(chǎng)后的電阻,科學(xué)家測(cè)得鐵、鉻組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關(guān)系如圖甲所示.1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應(yīng)”原理,研制出“新型讀出磁頭”,將磁場(chǎng)對(duì)復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來(lái)讀取信息.
(1)以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是 (________)
A.鎳、鉻 B.銅、銀 C.銅、鉻 D.鐵、鎳
(2)對(duì)鐵、鉻組成的復(fù)合膜,當(dāng)膜層厚度是2.2 nm時(shí),這種復(fù)合膜電阻____(選填“具有”或“不具有”)“巨磁電阻效應(yīng)”.
(3)“新型讀出磁頭”可將微弱的磁信息轉(zhuǎn)化為_____信息.
(4)鐵、鉻組成的復(fù)合膜,發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時(shí),其電阻R比未加磁場(chǎng)時(shí)的電阻R0____(選填“大”或“小”)得多.
(5)圖乙是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況,其中1表示有磁區(qū)域,0表示無(wú)磁區(qū)域.將鐵、鉻復(fù)合膜制成的“新型讀出磁頭”組成圖乙所示電路,當(dāng)磁頭從左向右勻速經(jīng)過該區(qū)域過程中,電流表讀數(shù)變化情況應(yīng)是圖丙中的___.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩個(gè)實(shí)心圓柱體A和B疊放在一起,并且完全接觸,放在水平地面上,已知:A、B兩圓柱體的高分別為8cm、10cm, A與B的底面積之比為1∶4, A對(duì)B的壓強(qiáng)是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3.求:
(1) 圓柱體A的密度;
(2) B對(duì)地的壓強(qiáng)(g=10N/kg).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一,它是由發(fā)聲體的_____產(chǎn)生的,F(xiàn)代城市里常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀,若某一時(shí)刻該儀表的顯示屏顯示50.6的數(shù)字,這個(gè)數(shù)字的單位是_____;如圖所示,圖中a、b、c、d是四種聲音的波形圖,從圖形可知:圖_____是噪聲的波形。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電熱安全壓力鍋徹底解決了壓力鍋的安全問題,解除了普通壓力鍋困擾消費(fèi)者多年的安全隱患;省時(shí)省電(比普通電飯鍋節(jié)電 30% 以上)。如圖是某款電壓力鍋及銘牌:
(1)你認(rèn)為該電壓力鍋應(yīng)該選用兩孔插座還是三孔插座,為什么?
(2)該電壓力鍋正常工作時(shí)電流多大?(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(3)在該電壓力鍋中裝入 3 kg 初溫為 30 ℃ 的水,當(dāng)加熱到 120 ℃ 時(shí)剛好沸騰,水吸收了多少熱量?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示甲的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度。
(1)圖中AB的路程sAB=_____cm,如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s。則AB段的平均速度vAB=_____cm/s。
(2)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)似AB段的平均速度vAB會(huì)偏_____。
(3)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎?理由是:_____。
(4)小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),在DIS實(shí)驗(yàn)室用超聲波測(cè)速儀測(cè)量出小車在不同位置的速度,這是利用超聲波可以傳遞____。由于小車撞上金屬片后會(huì)反彈一下,于是從位置A開始運(yùn)動(dòng)的過程中的速度通過計(jì)算機(jī)顯示在屏幕上,小車運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖象如圖乙所示,結(jié)合圖象分析,小車在整個(gè)測(cè)量過程中的運(yùn)動(dòng)情況是_____。
A.加速運(yùn)動(dòng) B.勻速運(yùn)動(dòng) C.先加速后減速 D.先減速后加速
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)①組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃,他們選擇的是 (選填“A”或“B”)套裝置.
(2)②、⑨兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖C所示,a:b兩種圖像不同的原因是水的 不同。
(3)通過圖像可知水沸騰過程的特點(diǎn)是 。
(4)班中的另外四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組用同一實(shí)驗(yàn)裝置涮得水的沸點(diǎn)如下所
對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明同學(xué)認(rèn)為“只有第⑤小組數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃”:小華同學(xué)認(rèn)為“只有第④小組數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大”,請(qǐng)你就上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)表你的見解。(3分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小敏和小倩在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示.
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行測(cè)量的;
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較________(填“大”或“小”);
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:AB間距離sAB=________cm,BC段所用時(shí)間tBC=________s,AC段平均速度vAC =________m/s;
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏________(填“大”或“小”).
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