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下列有關“安全用電”的說法，正確的是

A．發(fā)現有人觸電時，立即用手把觸電者拉開

B．發(fā)生煤氣泄漏時，打開電燈檢查漏氣的管道

C．使用電飯鍋、電冰箱時，必須使用三線插頭，使金屬外殼接地

D．發(fā)生電線起火時，馬上潑水救火

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


.在“探究水的沸騰”實驗中：

⑴安裝實驗器材時應按照          （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行。

⑵水沸騰時溫度計示數如左圖所示，為      ℃。此時水的溫度不是100℃，原因可能是                        。

甲、乙兩組同學繪制出的溫度隨時間變化圖象如右圖所示，試分析乙組加熱至沸騰時間較長的可能原因

                                                            。（一條即可）

⑶甲組同學撤去酒精燈后，發(fā)現水未立即停止沸騰，試分析其原因                             （合理即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓為6V，當開關S閉合后，只有一燈泡發(fā)光，且電壓表示數為6V，產生這一現象的原因下列選項錯誤是（　�。�

A．燈L1處短路     B．燈L2處短路 

C．燈L1處斷路     D．燈L2處斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了測定鉛的比熱容，把質量為200g的鉛塊加熱到98℃，再投入到80g的12℃的水中，混合后水的溫度為18℃.若不計熱損失，（8分）

求：（1）水吸收的熱量

（2）鉛的比熱容.

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學對串聯電路電壓規(guī)律進行了探究

【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設計與進行實驗】

（1）按圖所示的電路圖連接電路.

（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.

（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上.

（4）測出AC間的電壓，得出結論.

【交流與評估】

（1）在拆接電路時，開關必須_______.

（2）閉合開關，發(fā)現電壓表示數為零，則小燈泡

的故障可能是 或 .

（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？.

（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設計方案上存在的不足之處是 .改進方法 ________

UAB/

UBC/

UAC/

2.4

1.4

3.8

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如圖2所示，在水平地面上分別側放和平放著完全相同的兩塊磚A和B。在磚B上放有重力不計的圓柱形薄壁容器C（不考慮容器的厚度），C中裝有水，密度為ρ水，磚A和B的密度均為ρ、上表面到水平地面的距離分別為h1和h2,C與磚B和磚B與地面的接觸面積分別為SC、SB，且SC=SB。已知磚B和磚A對地面的壓強相等，則薄壁容器C中水的深度為

A． B．

C． D．

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如圖5所示，在開口的礦泉水瓶上打一個小孔，水便從小孔噴出，這是因為水對瓶的側壁有　　　　　。此時如果堵住瓶口，看到的現象是　　　　    　。

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小瑛乘電梯從一樓勻速上升到二樓的過程中，下列說法中錯誤的是（   ）

A.小瑛相對于電梯是靜止的              B.小瑛的動能逐漸增大

C.電梯對小瑛做了功                    D.小瑛的重力勢能逐漸增大

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科目：初中物理 來源： 題型：


某大橋全長6800m，有一列車長200m，以72km/h的速度勻速通過大橋．求：

（1）列車全部通過大橋所用的時間．

（2）列車全部在橋上時的時間．

（3）列車上的司機經過大橋所用時間

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