如圖是生活中常用來(lái)固定房門(mén)的“門(mén)吸”,它由磁鐵和金屬塊兩部分組成.該金屬塊能被磁鐵所吸引,是因?yàn)榭赡芎幸韵虏牧现械模ā 。?/p>
A.銀 B.鐵 C.鋁 D.鋅
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥
B.保險(xiǎn)絲一般是用電阻小、熔點(diǎn)低的材料制成
C.地磁場(chǎng)的磁感線是從地理的北極出發(fā)回到地理南極
D.電動(dòng)機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列的四幅圖,對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是
A. 圖甲,通電導(dǎo)線周?chē)嬖谥颂,將小磁針移走,該磁?chǎng)消失
B. 圖乙,閉合開(kāi)關(guān),通電螺線管右端為N極
C. 圖丙,閉合開(kāi)關(guān),保持電流方向不變,對(duì)調(diào)磁體的N、S極,導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向不變
D. 圖丁,閉合開(kāi)關(guān),只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),電路中就一定會(huì)有感應(yīng)電流
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用天平和量筒測(cè)某礦石的密度
(1)把天平放在水平臺(tái)上,游碼移至零刻線處,指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母。
(2)采一塊小礦石,用調(diào)好的天平測(cè)它的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量是 g。
(3)將礦石放入盛有60mL水的量筒中,靜止時(shí)液面情況如圖丙所示,則該礦石的密度是 g/cm3。
(4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果,查閱“常見(jiàn)礦石密度”表的,可推出該礦石的種類(lèi)是 。
常見(jiàn)礦石的密度(在常溫常壓下)
物質(zhì) | 密度/(kg/m3) |
石灰?guī)r | (2.3~3.0)×103 |
花崗巖 | (2.6~2.8)×103 |
黃銅礦 | (4.1~4.3)×103 |
黃鐵礦 | (4.9~5.2)×103 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,袋鼠媽媽把小袋鼠放進(jìn)育兒袋中后,在草地上向前躍進(jìn).說(shuō)小袋鼠是靜止的,選取的參照物是( 。
A.草地 B.袋鼠媽媽 C.天空 D.灌木叢
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
汽車(chē)上涉及到許多物理知識(shí),其中分析正確的是( 。
A.車(chē)窗打開(kāi)時(shí),遮陽(yáng)的窗簾總是往外飄是因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅,壓?qiáng)小
B.汽車(chē)行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.方向盤(pán)屬于輪軸這一類(lèi)簡(jiǎn)單機(jī)械,使用時(shí)可以省距離
D.車(chē)內(nèi)的破窗錘是通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是
A.棉被在太陽(yáng)下曬得暖暖的,是通過(guò)做功方式改變物體內(nèi)能
B.太陽(yáng)出來(lái)后,大霧逐漸散去是升華現(xiàn)象
C. 小草上掛的露珠是汽化形成的
D. 水蒸氣液化時(shí),要放出熱量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)闖關(guān)游戲中,需要把相同的正方體疊放起來(lái),正方體邊長(zhǎng)為a,由密度為ρ的材料制成,質(zhì)量分布均勻,如圖15所示。(g為已知,推導(dǎo)過(guò)程及結(jié)果無(wú)需帶單位。)
(1)某選手用水平力推正方體,但未推動(dòng),這時(shí)的推力_______(填“大于”、“小于”或“等于”)地面對(duì)正方體的摩擦力,理由是_______________________________ ______________________________________________________。
(2)請(qǐng)推導(dǎo)出該正方體水平放置時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。
(3)某選手在時(shí)間t內(nèi)把地面上另外兩個(gè)相同的正方體疊放在第一個(gè)正方體上面,如圖16所示。請(qǐng)推導(dǎo)出該選手在疊放這兩個(gè)正方體過(guò)程中,克服正方體重力做功的功率。
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