Question

4．小明在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量相等（填“相等”或“不相等”）的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同規(guī)格的電加熱器加熱．
（2）小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下，分析表格可知：他是用加熱時(shí)間相同比較升高的溫度的方法來(lái)判斷物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)弱的．

加熱時(shí)間/min	0	1	2	3	4
甲的溫度/℃
乙的溫度/℃

（3）在受太陽(yáng)照射的條件相同時(shí)，內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)大，這是因?yàn)楦赡嗤梁退�相比，干泥土的比熱容較�。�

Answer 1

分析 （1）比較物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn)需要應(yīng)用控制變量法，根據(jù)控制變量法的要求分析答題；
（2）用相同的熱源對(duì)液體加熱，液體在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，質(zhì)量相同的液體升高相同的溫度，吸收的熱量越多，液體吸熱能力越強(qiáng)；
（3）根據(jù)Q=cm△t可知，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，比熱容大的溫度改變的少．

解答 解：（1）探究物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較升高的溫度來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．
（2）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，從開(kāi)始加熱到42℃，液體升高相同的溫度，甲需要的加熱時(shí)間短，乙需要的加熱時(shí)間長(zhǎng)，甲吸收的熱量小于與乙吸收的熱量．
（3）沿海地區(qū)，水多；內(nèi)陸地區(qū)干泥土多．因?yàn)楦赡嗤恋谋葻崛葺^小，白天，相同質(zhì)量的水和干泥土比較，吸收相同的熱量，干泥土的溫度升高的多；夜晚，放出相同的熱量，干泥土的溫度降低的多，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小，內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大．
故答案為：（1）相等；（2）時(shí)間；升高的溫度；（3）比熱容．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵，熟練應(yīng)用控制變量法、分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可解題．