【題目】小明在“探究二力平衡條件”的實驗中,將系于卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪,并在兩個線端掛上相同的鉤碼.

(1)當卡片靜止時,發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上,如圖甲,于是他得出:二力平衡時,兩個力可以不在同一直線上,你認為造成這種情況的原因是________;要得到科學的結(jié)論,請你給他提出一條改進建議:________;

(2)實驗改進后出現(xiàn)了如圖乙平衡現(xiàn)象,他改變一側(cè)鉤碼的個數(shù)使卡片在圖示位置失去平衡,說明二力平衡的條件之一是________;

(3)他將處于平衡狀態(tài)的卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后,發(fā)現(xiàn)卡片________(選填“旋轉(zhuǎn)”或“翻轉(zhuǎn)”)后恢復平衡,說明________

【答案】卡片重力太大 換輕質(zhì)卡片(或增大對卡片的拉力) 兩個力大小相等 旋轉(zhuǎn) 二力平衡必須作用在同一條直線上

【解析】

(1)由于卡片受到豎直向下的重力,由于重力的影響,使拉線不在同一直線上;可選用輕質(zhì)卡片或增大對卡片的拉力,可減小或消除重力對實驗的影響,從而得出科學的結(jié)論。

(2)實驗改進后出現(xiàn)了如圖乙平衡現(xiàn)象,他改變一側(cè)鉤碼的個數(shù)使卡片在圖示位置失去平衡,說明二力平衡的條件之一是兩個力大小相等;

(3)當硬卡片靜置后,將硬卡片轉(zhuǎn)過一個角度,硬卡片不能處于平衡狀態(tài),要發(fā)生旋轉(zhuǎn),所以當兩個力不在同一直線上時,兩個力不是平衡力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏天我們經(jīng)常使用電風扇,電風扇吹出風的強度與什么因素有關(guān)?對此小明提了兩個猜想,并利用玩具電風扇來進行探究。

猜想一:電風扇吹出風的強度與距離電風扇的遠近有關(guān);

猜想二:電風扇吹出風的強度與扇葉的轉(zhuǎn)速有關(guān);

為證實上述猜思小明同學設(shè)計了如圖甲所示裝置:將紙板B固定在支架上,紙板A與輕桿固定后懸掛在紙板B上的轉(zhuǎn)軸O處,紙板A和輕桿可繞轉(zhuǎn)軸O自由擺動,將電風扇放在左側(cè)正對紙板A.圖中s是紙板A自然下垂時(虛線)到電風扇的水平距離,θ是紙板A問右擺動穩(wěn)定后輕桿與豎直方向的夾角,θ越大,說用電風扇吹出風的強度越強。

(1)探究猜想一:保持電風扇的轉(zhuǎn)速不變,移動電風扇,使s分別等于0.3cm、0.5cm、0.7cm、0.9cm,在紙板B上分別標下紙板A穩(wěn)定時輕軒的位置a、b、c、d,如圖乙所示,可知猜想一是_____(選正確錯誤)的。

(2)探究猜想二:小明同學將一個滑動變阻器與電風扇的電動機_____(選填串聯(lián)并聯(lián)),在探究過程中,還要保持_____不變。

(3)你認為電風扇吹出風的強度還可能與_____有關(guān)。(寫出一個合理的答案)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖甲用刻度尺測量一物體的寬度寬度是_____cm;

(2)如圖乙,秒表的讀數(shù)為_____s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習了機械效率知識后,全班同學對斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)這一課題提出了一些值得探究的猜想:A.斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān); B.跟斜面的粗糙程度有關(guān);C.跟斜面的長度有關(guān); D.跟物體的重力有關(guān)。小剛同學為了證實其中的部分猜想是否正確,設(shè)計方案并進行了探究,下表反映了他的探究過程。

1)請你替小剛在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)__________(小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù))。

2)通過對比實驗①②數(shù)據(jù),可驗證猜想____________(填寫字母)。

3)通過對比實驗①③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當其它條件一定時,斜面傾斜程度越大,斜面的機械效率越_______(“大”或“小”)。

4)若要驗證猜想D,應(yīng)控制斜面的長、斜面的傾斜程度和_______________不改變。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小型建筑工地上使用的罐籠式提升機,用它能將放在罐籠A中的建筑材料提升到高處。已知被提升的建筑材料的質(zhì)量為280kg,拉力F將它以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度,拉力F的功率為2kW.不計摩擦及鋼絲繩、動滑輪的重。求:

(1)拉力F對所提升的建筑材料做的功是多少____

(2)罐籠A的重力是多少___?

(3)提升機在提升建筑材料時的機械效率是多少____?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】 如圖是“探究平面鏡成像特點“的實驗裝置,把一支點的蠟燭A放在致璃板的前面,再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動,直到看上去跟蠟燭A的像完全重合,這個位置就是像的位置,在白紙上記下A和B的位置。移動點燃的蠟燭重做多次實驗:

(1)實驗過程中蠟燭B_____(選填“或“不需要)點燃。

(2)實驗中選取兩個完全相同蠟燭的目的是_____。

(3)通過對實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析可以得出的結(jié)論是;平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面_____。

(4)移去蠟燭B,在其位置上豎立光屏,在光屏上_____(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。

(5)將蝶燭遠離玻璃板移動一段距離,蠟燭的像的大小將_____(填“變大”、“變小”或“不變”)

(6)實驗過程中同學們體會到用玻璃板代替平面鏡成像雖沒有平面鏡成像清晰,但能透過玻璃板觀察到蠟燭_____(填“A“或“B”)便于確定像的位置,這是本實驗成功的關(guān)鍵。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是我國自行制造的第一艘航空母艦靜止在海面上,下列分析正確的是(

A. 航空母艦所受的浮力大于它所受的重力

B. 航空母艦排開的海水越多受到的浮力越大

C. 航空母艦受到的浮力大小跟它本身的密度有關(guān)

D. 航空母艦的排水量約為7×104t,表示它空載時排開水的質(zhì)量約為7×104t

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星墨子號,在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號丁運載火箭成功發(fā)射升空;鸺褂玫娜剂现饕且簯B(tài)氫,這是利用了氫燃料_____的特性.2017518日,我國實現(xiàn)全球首次海域可燃冰試采成功。1 m3可燃冰可以釋放出175 m3的天然氣,這些天然氣完全燃燒釋放出的熱量是_____J;若這些熱量有50%被質(zhì)量為1×104 kg的水吸收,水的溫度能夠上升_____℃。[q天然氣=3.6×107 J/m3,c=4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用尺子快速擊打下面的棋子,下面的棋子飛出,上面的棋子卻沒有飛出,而是落了下來。對這個現(xiàn)象的分析,下列說法正確的是(

A.上面的棋子沒有飛出,是因為沒有慣性

B.上面的棋子落了下來,是因為慣性

C.下面的棋子離開尺繼續(xù)飛行是利用了慣性

D.下面的棋子由于受到慣性作用由靜止變?yōu)檫\動

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