(2009?北塘區(qū)二模)在一堂物理活動課上,小南長和小北塘同學(xué)正以“假如沒有了…”為主題展開討論.以下是他們提出的五個具有代表性的觀點:
①假如失去了重力,物體不會受到浮力;
②假如沒有了摩擦力,一陣微風(fēng)也可以吹動停在平直軌道上的火車;
③假如沒有了磁體周圍的磁場,世界上就再也不會有電流的產(chǎn)生;
④假如沒有了導(dǎo)體的電阻,導(dǎo)線將無法導(dǎo)電;
⑤假如沒有了介質(zhì),電磁波將無法傳播.
其中合理的是( 。
分析:假如失去了重力,物體在液體或氣體中不會下沉,不能排開液體或氣體V=0,由F=ρgV知,物體不再受浮力作用;
沒有了摩擦意味著行駛的列車不再受阻力,故用極小的力就可改變列車的運動狀態(tài);
對于電的產(chǎn)生,要考慮到產(chǎn)生電的方法有很多,不局限在利用磁發(fā)電;
導(dǎo)體的電阻是指對電流的阻礙作用,若沒有電阻,導(dǎo)線的導(dǎo)電能力更強;
電磁波的傳播不需要介質(zhì),在真空中電磁波照?梢詡鞑ィ
解答:解:①假如失去了重力,物體不能排開氣體或液體,物體不會受到浮力作用,說法正確.
②失去了摩擦力,列車運動時就沒有了阻力,故給列車很小的力就可改變它的運動狀態(tài),
一陣微風(fēng)也可以吹動停在平直軌道上的火車,說法正確;
③失去了磁體周圍的磁場,我們沒法利用磁場來發(fā)電;但可以利用其它方法產(chǎn)生電,
如摩擦起電、雷電、蓄電池和干電池提供的直流電等,說法錯誤;
④失去了導(dǎo)體的電阻,導(dǎo)體的導(dǎo)電能力更強,說法錯誤;
⑤電磁波可以在真空中傳播,假如沒有了介質(zhì),電磁波將照常傳播,說法錯誤.
故選A.
點評:此題是一道想象題,考查學(xué)生的發(fā)散思維;根據(jù)題目通過的環(huán)境,聯(lián)系對應(yīng)的物理知識,進(jìn)行縝密的分析,可解答.
本題綜合考查了質(zhì)量的特性、力和運動的關(guān)系、發(fā)電機原理及電源種類、電阻及超導(dǎo)體特點、信息的傳遞.解答本題需要用我們所學(xué)的物理知識去綜合分析,是一道好題.
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