將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前相等距離處,通過(guò)甲透鏡成縮小的像,通過(guò)乙透鏡成等大的像,由此可推斷:所成的        (都是實(shí)像/都是虛像/―個(gè)是實(shí)像、一個(gè)是虛像),甲透鏡的焦距          (小于/等于/大于)乙透鏡的焦距.

都是實(shí)像    小于

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?蘇州)將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前相等距離處,通過(guò)甲透鏡成縮小的像.通過(guò)乙透鏡成等大的像.由此可推斷:所成的
都是實(shí)像
都是實(shí)像
(都是實(shí)像/都是虛像/一個(gè)是實(shí)像、一個(gè)是虛像),甲透鏡的焦距
小于
小于
(小于/等于/大于)乙透鏡的焦距.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?濟(jì)寧)將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前等距離處,通過(guò)甲透鏡成縮小的像,通過(guò)乙透鏡成放大的像,由此可推斷:甲透鏡的焦距
小于
小于
乙透鏡的焦距(填“小于”、“等于”或“大于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前相等距離處,通過(guò)甲透鏡成縮小的像,通過(guò)乙透鏡成等大的像,由此可推斷(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

①將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前相等距離處,通過(guò)甲透鏡成縮小的像,通過(guò)乙透鏡成等大的像,由此可推斷:所成的
 
(都是實(shí)像/都是虛像/-個(gè)是實(shí)像、一個(gè)是虛像),甲透鏡的焦距
 
(小于/等于/大于)乙透鏡的焦距.
②小翔周末與興趣小組一起去參加活動(dòng),在用手機(jī)給同學(xué)們拍合影時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)占滿手機(jī)取景顯示畫面,但左邊的小明沒(méi)有在畫面中完整出現(xiàn),為了讓他也完全拍進(jìn)照片,應(yīng)該怎樣調(diào)整:
 

A.手機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)  B.手機(jī)靠近同學(xué)    C.手機(jī)適當(dāng)向左移   D.手機(jī)適當(dāng)向右移.

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