某導(dǎo)線電阻為0.008Ω，若不慎直接跟一節(jié)干電池兩極連接發(fā)生電源短路，則短路電流為
 
A．
分析：由題意知電源電壓為1.5V，短路時(shí)電阻為0.008Ω，則由歐姆定律可求得短路電流．
解答：解：干電池電壓為1.5V，電源電阻為0.008Ω，則由歐姆定律可得：
短路電流I=
U
R
=
1.5V
0.008Ω
=187.5A．
故答案為：187.5．
點(diǎn)評(píng)：本題考查歐姆定律的使用，由本題應(yīng)知道電池短路時(shí)電流很大，故不能使電池短路．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

楠楠同學(xué)在資料上看到了一份材料，某大學(xué)物理系的同學(xué)再測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中，得到部分U和I的數(shù)據(jù)如表所示：
精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
I/A 0.02 0.08 0.14 0.18 0.20 0.21
（1）楠楠根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖象，于是設(shè)計(jì)了如圖1所示的坐標(biāo)圖．
①請(qǐng)你幫楠楠在坐標(biāo)圖中畫出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖象；
②從材料或圖象中可知，該小燈泡的額定電流為
 
A，正常發(fā)光時(shí)的電阻為
 
Ω；
（2）楠楠還想利用初中的物理實(shí)驗(yàn)器材，通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確，于是她又設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，同時(shí)找來了實(shí)驗(yàn)器材并連接了部分實(shí)物電路，其中電源用的是2節(jié)新干電池，滑動(dòng)變阻器的電阻可在0～50Ω內(nèi)調(diào)節(jié)．
1、請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照如圖所示電路圖，幫楠楠將如圖乙中的實(shí)物電路圖連接完整；
2、閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
 
端（選填“A或B”）；實(shí)驗(yàn)中，由于操作不小心等原因，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，電流表的示�?shù)增大，則電路可能出現(xiàn)的故障是
 
．
3、楠楠通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述表格中的每一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的正確性，你認(rèn)為楠楠能做到嗎？請(qǐng)簡要說明理．
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?株洲模擬）欣睿同學(xué)在資料上看到了一份材料，某物理興趣小組的同學(xué)在測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
I/A 0.02 0.08 0.13 0.18 0.20 0.21
（1）①該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
12.5
12.5
Ω，額定功率為
0.5
0.5
w，②欣睿根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓的增大時(shí)，小燈泡燈絲的電阻逐漸
變大
變大
（選填“變大”或“變小”），從物理學(xué)角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是
導(dǎo)體電阻隨溫度的升高而變大
導(dǎo)體電阻隨溫度的升高而變大

（2）欣睿想利用初中的物理實(shí)驗(yàn)器材，通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確，于是她又設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，同時(shí)找來了實(shí)驗(yàn)器材并連接了部分實(shí)物電路，其中電源用的是2節(jié)新干電池，滑動(dòng)變阻器的電阻可在0～50Ω內(nèi)調(diào)節(jié)．
①請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示電路圖，幫欣睿將圖乙中的實(shí)物電路圖連接完整；
②閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
B
B
端（選填“A或B”）；實(shí)驗(yàn)中，由于操作不小心等原因，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱悖娏鞅淼氖緮?shù)增大，則電路可能出現(xiàn)的故障是
燈泡短路
燈泡短路
．
③欣睿想通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述表格中的每一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的正確性，你認(rèn)為欣睿能做到嗎？請(qǐng)簡要說明理由．
不能；因?yàn)殡娫措妷翰?V，無法驗(yàn)證最后一組；最小電流無法達(dá)到0.02A．
不能；因?yàn)殡娫措妷翰?V，無法驗(yàn)證最后一組；最小電流無法達(dá)到0.02A．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?玉林模擬）楠楠同學(xué)在資料上看到了一份材料，某大學(xué)物理系的同學(xué)在測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中，得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
I/A 0．O2 0．O8 0.14 0.18 0.20 0.2l
（1）從材料中可知，該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
12.5
12.5
Ω，額定電功率為
0.5
0.5
W．
（2）楠楠還想利用初中的物理實(shí)驗(yàn)器材，通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確，于是她又設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，同時(shí)找來了實(shí)驗(yàn)器材并連接了部分實(shí)物電路，其中電源用的是2節(jié)新干電池，滑動(dòng)變阻器的電阻可在0～50Ω內(nèi)調(diào)節(jié)．

①請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D8甲所示電路圖，幫楠楠將圖乙中的實(shí)物電路圖連接完整；
②閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
B
B
端（選填“A或B”）；實(shí)驗(yàn)中，由于操作不小心等原因，導(dǎo)致無論怎么移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表幾乎無示數(shù)，則電路可能出現(xiàn)的故障是
燈泡斷路
燈泡斷路
 （寫出一種即可）．
③楠楠通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述表格中的每一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的正確性，你認(rèn)為楠楠能做到嗎？請(qǐng)簡要說明理由．
不能，最小電流達(dá)不到0.02A，燈兩端的電壓也達(dá)不到3V
不能，最小電流達(dá)不到0.02A，燈兩端的電壓也達(dá)不到3V
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V，電路原理圖和實(shí)物圖如圖所示．按實(shí)驗(yàn)要求，他測(cè)出了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并記錄了小燈泡亮度的變化情況，結(jié)果如下表所示：
電壓/V 2.00 2.50 2.80
電流/A 0.27 0.30 0.32
亮度變化 暗→亮
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整．則小燈泡額定功率是
0.75
0.75
W．
（2）閉合開關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數(shù)均不為零．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是
變阻器下面或上面兩接線柱接入電路
變阻器下面或上面兩接線柱接入電路
．
（3）改正電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得某次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，此時(shí)電流表的示數(shù)為
0.2
0.2
A，電壓表的示數(shù)為
1.2
1.2
V．

（4）在實(shí)驗(yàn)（3）中，你認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作不妥之處是
電流表量程選擇太大
電流表量程選擇太大
，改進(jìn)的辦法是
應(yīng)改用小量的電流表
應(yīng)改用小量的電流表
．還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而
變大
變大
．
（5）小明完成實(shí)驗(yàn)整理好器材離開后，他的伙伴小剛接著做同樣的實(shí)驗(yàn)，小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想有下面幾種可能：A．可能是燈絲斷了B．可能是變阻器斷路C．可能是小燈泡短路D．可能是電流表斷路
根據(jù)小剛的猜想，借助圖中電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表．
猜想 電流表的讀數(shù) 電壓表的讀數(shù)
如果A成立    
如果C成立    
（6）小剛解決疑問后，忽然發(fā)現(xiàn)電壓表0～3V檔量程已損壞，小剛?cè)韵霚y(cè)出小燈泡的額定功率．他仔細(xì)觀察電路，發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V，請(qǐng)你幫小剛設(shè)計(jì)一個(gè)電路，把電路圖畫在虛線框內(nèi)．按照新設(shè)計(jì)的電路圖，在測(cè)定小燈泡的額定功率時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表讀數(shù)為
3.5
3.5
V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某校物理課外小組用如圖（甲）所示的電路來探究導(dǎo)線電阻R與導(dǎo)線長度l的關(guān)系．電源電壓保持不變，導(dǎo)線AB接入電路的有效長度
.
AP
（
.
AP
=l）可調(diào)．實(shí)驗(yàn)中得到的流過導(dǎo)線的電流I與接入電路中的導(dǎo)線長度l如下表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
l/cm 120.00 100.00 80.00 60.00 50.00
I/A 0.20 0.24 0.30 0.40
精英家教網(wǎng)
（1）第5次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖（乙）所示，這時(shí)流過導(dǎo)線的電流為
 
A；
（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：導(dǎo)線兩端電壓一定時(shí)，導(dǎo)線越長，導(dǎo)線中的電流越
 
，說明導(dǎo)線的電阻越
 
．實(shí)際上，在溫度一定時(shí)，導(dǎo)線的電阻還跟導(dǎo)線的
 
和
 
有關(guān)．
（3）上面（2）所得出導(dǎo)線電阻與導(dǎo)線長度的關(guān)系在實(shí)際中有廣泛的應(yīng)用，如滑動(dòng)變阻器．圖2是滑動(dòng)變阻器的示意圖，若將AC接線柱接入電路中，要使電阻變大，滑片P應(yīng)向
 
移．（選填“左”或“右”）

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