如圖所示，小明用大小不同的力敲鼓，同時(shí)觀察鼓面上泡沫小顆粒的跳動(dòng)幅度是否相同．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究（　�。�
分析：響度的大小與發(fā)生體振動(dòng)的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，物理上常用“放大法”探究響度與振幅的關(guān)系．
解答：解：用大小不同的力敲打鼓面，泡沫跳動(dòng)高度不同，即說明鼓面振幅不同，響度不同．因此是研究決定響度的因素．
故選A．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生聲學(xué)一些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的了解和掌握，掌握聲音的三個(gè)特性，三個(gè)特性的影響因素以及聲音的發(fā)生、傳播．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小明用大小等于30N的力F拉繩子的自由端，使重200N的物體A在水平地面上做速度為1m/s的勻速直線運(yùn)動(dòng)，若不計(jì)滑輪重、繩重和繩與滑輪之間的摩擦及滑輪軸的摩擦，則物體A受到的阻力大小為
90N
90N
，小明拉繩子的速度是
3
3
m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小明用大小相同的力作用于彈簧上，觀察比較（a）、（b）兩圖，可知力的作用使彈簧發(fā)生了
形變
形變
，力的作用效果與力的
方向
方向
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，小明用大小相等的水平推力F1、F2推動(dòng)物體A、B，分別在不同的水平面上移動(dòng)相同的距離s，關(guān)于比較這兩次做功的多少，下列判斷正確的是（　�。�
A、兩次做功相等B、對A物體做的功多C、對B物體做的功多D、無法比較做功多少

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科目：初中物理 來源：2013-2014江蘇鹽城鹽都區(qū)八年級上期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小明用大小不同的力敲鼓，同時(shí)觀察鼓面上泡沫小顆粒的跳動(dòng)幅度是否相同．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究

A．決定響度的因素                B．決定音調(diào)的因素

C．聲音能否在空氣中傳播          D．聲音傳播是否需要時(shí)間

 

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